1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是( )。

admin2011-03-24 33

问题 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是( )。

选项 A、弗洛伊德
B、桑代克
C、皮亚杰
D、马斯洛

答案B

解析西格蒙德.弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是精神病的根本原因。著有《性学三论》、《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》等。马斯洛是美国著名心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，其中融合了其美学思想。马斯洛是需要层次理论的提出人，代表著作有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》。1903年桑代克出版了世界上第一本《教育心理学》专著，故答案选B。让.皮亚杰，瑞士心理学家，发生认识论创始人。

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1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

试论述激发学生学习动机的主要措施。

以概念同化的学习方式获得概念主要发生在()

学习动机是由()构成的。

简述学习迁移的作用。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。

下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()

论述复述策略的方法。

多种感官参与学习的方法属于复述策略。()

教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种独特性?()

两肩胛骨脊柱缘之间的骨度分寸是

TD—SCDMA系统集合()多址方式于一体，使得无线资源可以在时间、频率、码字这三个维度进行灵活分配。

建设工程项目施工质量计划的基本内容包括()。

关于消费税征税范围，下列说法正确的是()。

下列属于程序性法律原则的是()。

已知向量a，b，满足∣a∣=∣b∣=1，且，其中k＞0。(1)试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a·b取得最大值时，求实数λ，使∣a+λb∣的值最小，并对这一结论作出几何解释。

下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成问题。流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是()。

很多人认为，公务员工作没有什么难度，什么人都可以当公务员。请结合你所报考的岗位谈谈看法。

已知齐次线性方程组其中≠0．试讨论α1，α2，…，αn和b满足何种关系时，(1)方程组仅有零解；(2)方程组有非零解．在有非零解时，求此方程组的一个基础解系．

Theworldisgoingthroughthebiggestwaveofmergersandacquisitionseverwitnessed.TheprocesssweepsfromhyperactiveAmer

1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

试论述激发学生学习动机的主要措施。

以概念同化的学习方式获得概念主要发生在()

学习动机是由()构成的。

简述学习迁移的作用。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注______阶段和关注______阶段。

下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()

论述复述策略的方法。

多种感官参与学习的方法属于复述策略。()

教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种独特性?()

两肩胛骨脊柱缘之间的骨度分寸是

TD—SCDMA系统集合()多址方式于一体，使得无线资源可以在时间、频率、码字这三个维度进行灵活分配。

建设工程项目施工质量计划的基本内容包括()。

关于消费税征税范围，下列说法正确的是()。

下列属于程序性法律原则的是()。

已知向量a，b，满足∣a∣=∣b∣=1，且，其中k＞0。(1)试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a·b取得最大值时，求实数λ，使∣a+λb∣的值最小，并对这一结论作出几何解释。

下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成问题。流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是()。

很多人认为，公务员工作没有什么难度，什么人都可以当公务员。请结合你所报考的岗位谈谈看法。

已知齐次线性方程组其中≠0．试讨论α1，α2，…，αn和b满足何种关系时，(1)方程组仅有零解；(2)方程组有非零解．在有非零解时，求此方程组的一个基础解系．

Theworldisgoingthroughthebiggestwaveofmergersandacquisitionseverwitnessed.TheprocesssweepsfromhyperactiveAmer

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。