阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“楞次定律”的内容要求是“通过实验探究理解楞次定律的内容。” 材料二高中物理某版教科书：“楞次定律”一节关于“磁通量变化与感应电流的关系”的实验内容如下。

admin2018-06-30 29

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“楞次定律”的内容要求是“通过实验探究理解楞次定律的内容。”
材料二高中物理某版教科书：“楞次定律”一节关于“磁通量变化与感应电流的关系”的实验内容如下。

材料三教学对象为高中二年级学生，已学过感应电流的产生等知识。
任务：
(1)简述楞次定律的内容。
(2)根据上述材料，完成“楞次定律”的学习内容的教学设计，设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等)。

选项

答案(1)楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 (2)《楞次定律》教学设计：【教学目标】知识与技能： ①理解楞次定律的内容及实质。 ②能运用楞次定律判断感应电流的方向，解答有关问题。过程与方法： ①体验楞次定律实验探究过程。 ②形成对物理现象的观察能力和对实验数据的分析、归纳、概括、表述能力。情感态度与价值观： ①感受科学家对规律的研究过程，学习他们对工作严肃认真不怕困难的科学态度。 ②学会欣赏楞次定律的简洁美。【教学重难点】重点： ①引导学生分析实验数据，发现以感应电流的磁场作为“中介”来确定感应电流的方向。 ②理解楞次定律的内容及实质。难点： ①引导学生分析实验数据，发现以感应电流的磁场作为“中介”来确定感应电流的方向。 ②理解楞次定律的内容及实质。【教学过程】 [*]

解析

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下列有关生物体内水的叙述，不正确的是()。

()教学是着重培养学生合作精神、探索精神、竞争意识和实践能力的最佳途径之一。

在生物教学过程中，以下说法正确的是()。

有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()。

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()。

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是()。①脱氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤转运RNA

________是指提供综合性互联网信息资源的接入并能提供有关信息服务的互联网应用系统。

生物群落有哪些基本特征?

患者女性，52岁。10年前患乳腺癌，做过乳房切除和放射治疗，现因背部疼痛就诊，实验室检查血钙浓度显著升高，有重度高钙血症。引起该患者高钙血症的病因最可能为

诊断职业病应当确定

下列属于走私罪或按走私罪论处的行为是(　　)。

下列关于“依法治国”的表述正确的是()。

简述终身教育的主要观点。

ManyforeignerswhohavenotvisitedBritaincallalltheinhabitantsEnglish,fortheyareusedtothinkingoftheBritishIsle

Mistakesarethethingsthatnobodywants,butwestillmakemistakesatanyage.Somemistakeswemakeareaboutmoney.Somear

Childrencanspendhoursadaylookingatcomputerscreensandotherdigitaldevices.Someeyecareprofessionalssayallthats

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()教学是着重培养学生合作精神、探索精神、竞争意识和实践能力的最佳途径之一。

在生物教学过程中，以下说法正确的是()。

有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()。

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()。

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是()。①脱氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤转运RNA

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患者女性，52岁。10年前患乳腺癌，做过乳房切除和放射治疗，现因背部疼痛就诊，实验室检查血钙浓度显著升高，有重度高钙血症。引起该患者高钙血症的病因最可能为

诊断职业病应当确定

下列属于走私罪或按走私罪论处的行为是( )。

下列关于“依法治国”的表述正确的是()。

简述终身教育的主要观点。

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下列属于走私罪或按走私罪论处的行为是(　　)。