小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为“我的烦恼”的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！” 看到这段话，蒋老师很是疑惑，

admin2023-02-06 24

问题小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为“我的烦恼”的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！”
看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心后，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了！
因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。
请根据教师职业道德的要求，为蒋老师出谋划策。

选项

答案案例中蒋老师应根据教师职业道德的要求，及时介入帮助调解兄妹两人的矛盾，修复他们之间的亲密关系，恢复家庭的和睦。具体可从以下几个方面入手：（1）教师职业道德规范要求教师做到爱岗敬业，对工作高度负责。蒋老师不能对此事漠不关心，应该关心爱护这两位有矛盾的兄妹，及时介入调解，促进两人之间的沟通，消除误解，改善他们之间的紧张关系。（2）教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，关心学生健康。小蕊的成绩虽然落后于哥哥，而且经常搞恶作剧，但是教师应该关心每一个学生，用爱来教育学生。（3）教师职业道德规范要求教师做到为人师表，教师要尊重家长。兄妹之间有如此严重的矛盾，并不仅仅是由他们二人造成的，父母不合理的教育方式也是主要原因。因此，蒋老师要在尊重家长的基础上，通过家访等方式与其父母平等沟通，对学生家长教育子女的方式进行帮助、指导和修正。（4）教师职业道德规范要求教师做到教书育人，教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。小蕊的嫉妒心理已经严重影响了她和哥哥的兄妹关系，因此，蒋老师要耐心诱导，引导她改变自己对哥哥的不合理认知，培养小蕊乐观、豁达、正确看待事物的合理认知，消除对哥哥的敌意。在此基础上，促进兄妹之间的沟通交流，逐渐消除不快，恢复亲密关系。教师也要与父母积极沟通，不单单以分数评价两人，要促进两人关系的健康发展。（5）教师职业道德规范要求教师做到终身学习，教师直潜心钻研业务，勇于探索创新。教师在教育教学过程中会遇到许多未曾接触过的新问题。因此，蒋老师在发挥教育机智的同时，也要不断提高自己的综合能力，以便更好地应对各种问题。综上所述，作为教师要关心爱护每一名学生，循循善诱，诲人不倦，与家长一起共同促进学生全面健康发展。

解析

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