2. 公务员
  3. 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。 请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。 请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

admin2017-04-30  40
问题 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。
请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
选项
答案(1)更欣赏小明的同答。 (2)小方回答砖头的用途基本都是沿着砖头用作“建筑材料”这一方向发散出来的，变通性不大。 (3)小明的回答不仅想到了砖头可作为建筑材料，还可作为防身的武器和敲打的丁具，也就是摒弃以往的思维习惯而向不同方向的思考，这是创造性思维变通性好的典型表现，同时这种品质也有利于小明创造性思维进一步的发展。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/BqR4FFFM
本试题收录于： 公共基础知识题库教师公开招聘分类
0

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)