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(2017年真题)阅读下列材料,回答问题。 一天中午,六年级学生正在操场上打篮球,突然,小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说:“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方吃了
(2017年真题)阅读下列材料,回答问题。 一天中午,六年级学生正在操场上打篮球,突然,小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说:“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方吃了
admin
2021-09-22
16
问题
(2017年真题)阅读下列材料,回答问题。
一天中午,六年级学生正在操场上打篮球,突然,小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说:“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理呢,还是我来处理?”他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归于好,并向吴老师承认了错误。
问题:
结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求。
选项
答案
教师在处理学生冲突事件时,要注意以下几个方面: ①沉着冷静面对,不要急于下结论发脾气。 ②机智果断应对,充分发挥教育机智,轻松幽默有效地解决冲突问题。 ③公平民主处理,不因个人情绪迁怒于学生。 ④善于总结引导,把处理一桩突发事件看成一次了解班级情况、教育引导学生的机会,要允许有“突发事件”的存在,从不良事件中找出学生的闪光点,帮助学生分析问题,寻找解决问题的办法,维护学生自尊心。 ⑤在处理冲突事件过程中,要注意不牵扯太多时间、精力和学生,保证良好的人际氛围。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
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