学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为( )。

admin2022-06-13 28

问题学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为( )。

选项 A、强化法
B、脱敏法
C、消退法
D、惩罚法

答案C

解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。对学生做出的怪异行为不予理睬，也就是对学生的行为没有呈现任何强化物，因此，其类似行为逐渐减少。这符合消退法的原理，故本题选C。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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