首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列哪一选项是篮球进攻战术基础配合中的传切配合?( )
下列哪一选项是篮球进攻战术基础配合中的传切配合?( )
admin
2017-09-18
28
问题
下列哪一选项是篮球进攻战术基础配合中的传切配合?( )
选项
A、
B、
C、
D、
答案
C
解析
传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。包括一传一切和空切两种。它是一种最基本的简单易行的进攻方法,一般在对方采用扩大盯人或扩大联防时运用。①一传一切配合:指持球队员传球后,利用启动速度和假动作摆脱防守,向篮下切入接回传球投篮的配合。②空切配合:指无球队员掌握时机,摆脱对手,切向防守空隙区域接球投篮或做其他进攻配合。配合要求:队员配合的距离要拉开.切入路线要合理;切入队员要利用假动作迷惑对手或趁对手注意球的瞬间,掌握好摆脱时机,切入时紧贴对手,动作快速突然;传球队员动作要隐蔽,传球要及时、准确。本题中A选项演示的是突分配合,B选项演示的是掩护配合,D选项演示的是策应配合。因此本题正确答案为C选项。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/9FN9FFFM
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
简述模拟信号数字化过程中的三个基本步骤。
本节课的教学任务中包含了“位图和矢量图”的内容,下列文字截取自高中《信息技术基础》教材:(1)位图图像通常,把由像素排列组合成图像的方式称为位图方式,采用位图方式形成的图像被称为位图图像。位图使用我们称为像素的一格一格的小点来描述图像。计算机屏幕其实就
材料:在进行《图片处理与加工》一课时,张老师讲到Photoshop软件的使甩,讲解完成后,要求学生们以平时参加活动时的电子照片为素材,“将不在同一照片中的两个人合影”为任务,将全班同学分为几个小组,每组完成后将自己最满意的作品拿来跟大家分享。张老师依次将每
为什么机器人会踢足球?试分析如果机器人会踢足球必须具有哪些能力。
案例:某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上,先让学生按照课本例题去操作,学会录入数据和进行数据计算,例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板地照着课本一步步完成,没有学习热情,脱离书本也无法独立操作。该
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导。该评价属于()。
郭老师在上《纤维艺术》一课时,由于学校没有提供设施,于是他在课前收集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能有更多的选择,拓展思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业。这种教学行为体现的是()。
简述体育教师自我评价的内容、方法和手段。
长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉容易引发以下哪项维生素缺乏?()
可影响到最大有氧能力和亚极限运动能力的维生素是()。
随机试题
一根120°±15′等分的六拐曲轴,曲轴轴颈直径d=225-0.010mm,d2=225-0.030m,偏心距为(225±0.1)mm。分度头将d1转至水平位置时,(图3-61)测得H1=448mm,然后将d2转动120°至水平位置时,测得H2=447.4
A.中药材B.中药饮片C.中成药D.民族药E.化学药城乡集市贸易市场可以出售的药品是
进行某路段水泥混凝土路面面板厚度的检测,检测得到数据是25.6、23.2、24.4、24.6、25.0、25.8、24.0、26.0(单位:mm)。当测定值为()时,按照拉依达法应该评定为可疑数据。
房地产开发企业取得了商品房预售许可证后,就可以向社会预售其商品房。()
按照支取存款的方式不同,分为( )存款、存(折)单存款、通知存款、透支存款等。
某债券票面金额F=100元,票面收益C=8元,每年支付一次利息,2年后还本。根据以上资料,回答下列问题:在持有期限一定的情况下,决定债券到期收益率的因素有()。
“今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋”出自唐代诗人刘禹锡的诗作——《西塞山怀古》。()
作为可再生新能源,风能具有无污染、永不枯竭、综合社会效益高、研发成本相对低等特点。然而,风能行业建设投资回收周期长,客观上需要长期、稳定的优惠政策保障。美国风能增长潜力很大,但因美政府对风能税收鼓励政策不稳定,使包括中国风能企业在内的国际投资者在美国风能市
在中世纪欧洲,封臣如不能服军役,须向封君支付一定钱币,称为()。
SubfieldsofLinguisticsTheoverlappinginterestsbetweenthefieldoflinguisticsandotherdisciplinescreateseveral【T1】
最新回复
(
0
)