请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。在蹬离

admin2017-12-05 31

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

动作方法：
预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。在蹬离地面的瞬间，髋部首先前送，宽膝踝充分伸展，空中完成展体。落地：收腹举腿，小腿前伸，同时双臂用力后摆，并屈膝落地缓冲。
请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)

选项

答案易犯错误一：屈臂摆动纠正方法：两脚左右开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举，当听到1时，两臂向上摆起，数2时，两臂向下摆至后举，如此反复练习。【理由】立定跳远必须直臂摆动，摆幅越大，带、领、提、拉动作越强。凡屈臂摆动者，必然造成上体的波浪动作．从而影响跳的远度。易犯错误二：非前脚掌发力纠正方法：两脚左右开立，上体稍前倾，两腿屈膝，当听到1时，踮起脚尖，数2时，脚跟落下但不接地，如此反复练习。【理由】立定跳远的最后用力点在是前脚掌(甚至是脚尖)，全脚掌用力导致蹬力不足，影响跳远的远度。易犯错误三：站立状态起跳纠正方法：双脚左右开立，脚尖平行，屈膝向下深蹲或半蹲，两臂自然后摆，然后两腿迅速蹬伸，使髋、膝、踝三个关节充分伸直．最后用脚尖蹬离地面向上跳起，落地时用前脚掌着地屈膝缓冲，接着再跳起。【理由】从站立状态到下蹲状态，势能转化为动能，这样就相当于有一定的助跑，从而可以更有效地提高初速度。增加跳远的远度。易犯错误四：协调性不足纠正方法：用右(左)腿直膝向前上方跳起，同时左(右)腿屈膝向上举，右腿落地，然后换腿，用同样方法跳，两臂配合腿前后大幅度摆动。跳时踝关节和前脚掌要用力，整个动作轻快。【理由】协调用力正确的标志是髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直，上肢能做出协调的摆动，起到带、领、提拉的作用。通过协调性练习，可以巩固立定跳远的动作要领。

解析

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教师资格

学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，()要承担相应的法律责任。

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唐延禄老师一心扑在教学上。为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20多年间，他共制作了500多件教具。这主要体现了唐老师()。

在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，()。

“落雁”指的是我国古代四大美女中的()。

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质量控制是质量管理的一部分，以下关于质量控制的说法正确的是(　　)。

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甲于1995年2月失踪，其妻于2000年6月向人民法院申请宣告甲死亡，法院发出公告1年后，于2001年8月判决宣告甲死亡。甲的死亡时间是()。

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唐延禄老师一心扑在教学上。为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20多年间，他共制作了500多件教具。这主要体现了唐老师()。

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(2013年真题)依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。

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假膜性肠炎，多发生于腹部大手术后应用广谱抗生素后（）

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质量控制是质量管理的一部分，以下关于质量控制的说法正确的是( )。

存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起就可使用该账户办理结算业务。()

根据人体机能适应性规律，运动后，如休息时间过长，失去了超量恢复阶段的效果，集体工作能力降低到原来的水平，运动时称为__________阶段。

甲于1995年2月失踪，其妻于2000年6月向人民法院申请宣告甲死亡，法院发出公告1年后，于2001年8月判决宣告甲死亡。甲的死亡时间是()。

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