什么是归因?不同的归因对学生有什么影响?如何指导学生进行积极的归因?

admin2021-12-03 40

问题什么是归因?不同的归因对学生有什么影响?如何指导学生进行积极的归因?

选项

答案(1)归因的含义。归因是指人们对他人或自己的行为结果进行分析，推论这些行为原因的过程。 (2)归因对学生的影响。帮助教师理解学生对成功或失败所给予的原因或归因是一种鉴别控制学生行为的动机类型的方法。同时，也能够使得学生进行正确的归因，将学习成绩归功于稳定的、可控的、内在的因素。 (3)如何指导学生进行正确的归因。教师对学生进行成败归因训练。具体表现为以下几个方面： ①了解学生的归因倾向。 ②创设情境，让学生在活动中获得成败体验，特别是让学生体验到只要努力就有可能获得成功。 ③让学生对自己的成败进行归因。 ④引导学生进行积极归因。所谓积极归因是指这种归因能够增强学生对下一次活动成功的期待，能引起学生良性的情绪体验，并由此对下一次成就行为产生积极影响的归因方式。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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什么是归因?不同的归因对学生有什么影响?如何指导学生进行积极的归因?

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四分之三的流产会发生的关键阶段是()。

教育成就测验是属于()。

领导者缩小和下属心理距离的策略与方法有()。

在路上遇见童年时期的小伙伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是()。

小明采用反证法证明几何命题，这属于()策略。

当事人优先原则

荣格认为集体潜意识的主要内容是()

简单随机抽样的原则：_、_。

三舍法

下列不属于支票关系三方当事人的是()

第二审程序中，作为当事人的法人或其他组织分立的，人民法院可以

普通感冒最常见的病原是

对国家行政管理实施法制监督，下列属于其考查和评价的内容是()。

根据票据法律制度的规定，下列有关汇票背书的表述中，正确的是()。

波特的价值链分析分为五种基本活动和四种辅助活动，以下属于基本活动的有()。

争议：仲裁：裁决

现有四级指令流水线，分别完成取指、取数、运算、传送结果4步操作。若完成上述操作的时间依次为9ns、10ns、6ns、8ns，则流水线的操作周期应设计为(2)ns。

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在路上遇见童年时期的小伙伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是()。

小明采用反证法证明几何命题，这属于()策略。

当事人优先原则

荣格认为集体潜意识的主要内容是()

简单随机抽样的原则：_____________、_____________。

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下列不属于支票关系三方当事人的是()

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对国家行政管理实施法制监督，下列属于其考查和评价的内容是()。

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