奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即________、自我提高内驱力以及附属内驱力。

admin2012-09-12 34

问题奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即________、自我提高内驱力以及附属内驱力。

选项

答案认知内驱力

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即________、自我提高内驱力以及附属内驱力。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。()

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为___评价和_评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_、_、___三大类。

学生集体是青少年学生学校生活的___，是我国各级各类学校对学生进行教育的_和___。

学校体育活动的基本特性是【】

衡量教师社会地位高低的指标性因素有【】

动机产生的外在条件是_____。

现代教育的()是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

学校文化的形成来自于两方面，即()

影响个体从众的因素主要有【】

在对企业的投资方案进行经济评价时，净现值这一指标的数值

急性肾小球肾炎最常见的临床表现为

下列不属于商主体与一般民事主体能力的区别的是()。

在套期保值中，下列对应关系正确的是()。

我国现行有关制度规定，单笔权证买卖申报数量不得超过()。

儿童中心论的倡导者是()

马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是()。

1，6，30，()，360

A、 B、 C、 D、 D

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即________、自我提高内驱力以及附属内驱力。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。()

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为_____评价和_____评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_____、_____、_____三大类。

学生集体是青少年学生学校生活的_____，是我国各级各类学校对学生进行教育的_____和_____。

学校体育活动的基本特性是【】

衡量教师社会地位高低的指标性因素有【】

动机产生的外在条件是_____。

现代教育的()是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

学校文化的形成来自于两方面，即()

影响个体从众的因素主要有【】

在对企业的投资方案进行经济评价时，净现值这一指标的数值

急性肾小球肾炎最常见的临床表现为

下列不属于商主体与一般民事主体能力的区别的是()。

在套期保值中，下列对应关系正确的是()。

我国现行有关制度规定，单笔权证买卖申报数量不得超过()。

儿童中心论的倡导者是()

马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是()。

1，6，30，()，360

A、 B、 C、 D、 D

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为___评价和_评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为_、_、___三大类。

学生集体是青少年学生学校生活的___，是我国各级各类学校对学生进行教育的_和___。