什么是程序化教学?如何开展?(2018年南京师大)

admin2021-01-27 32

问题什么是程序化教学?如何开展?(2018年南京师大)

选项

答案程序化教学，即程序教学，是美国心理学家斯金纳基于操作性条件作用理论提出的一种教学理论。程序教学是通过教学机器呈现程序化教材而进行自学的一种方法。程序教学要遵循四大原则：小步子原则、自定步调原则、及时强化原则、积极反应原则。它把一门课程学习的总目标分成几个单元，再把每个单元分成许多小步子。学生在学完每一步骤的课程后，就会马上知道自己的学习结果，即能得到及时强化，然后按顺序进入下一步的学习，直到学完每一个单元。在学习过程中，学生可按自己的学习能力和学习习惯，自定学习步调，自主进行反应，逐步达到总目标。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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什么是程序化教学?如何开展?(2018年南京师大)

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某专家近年来创建了一种治疗抑郁症的心理治疗方法，并认为其可以有效治疗抑郁症患者。请设计一个研究方案或计划，对这个心理治疗方法进行科学性评估，以帮助我们了解该方法对抑郁症患者的治疗效果。

动机

儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能称作()。

论述马斯洛的需要层次理论及其应用价值。

请结合相关认知发展或智力发展理论，评述当前儿童教育实践中强调早期智力开发的做法。

2014年是信号检测论引入心理学的60周年，它是现代心理物理学的重要内容。下列有关信号检测论的说法，正确的是()。

一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数：忽略样本容量的问题，解释两种相关系数的大小为何有差异，在上述数据中，你认为哪种更准确地反映了数据的关系?

在感觉的分类中，视觉、听觉、嗅觉、味觉等都属于_，平衡觉、运动觉、内脏感觉都属于_。

课程标准

试述斯泰尔汽车充电电路的工作过程?

下面不是造成测量误差的因素是()。

GeorgeWashingtonCarverGeorgeWashingtonCarverwasborninMissouribetween1861and1864．Hewasbornintoslavery．Itwas

当胎儿后肩入盆时，将后肩向侧上旋转，同时胎头同向旋转，当后肩旋转至前肩位置时娩出：在耻骨联合上方向后下压胎儿前肩部，同时牵引胎儿，加压与牵引相互配合：

下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是

闭经分类不包括

结核病的基本病变中，具有诊断意义的病变是

渐变流过流断面近似为()。

按实施的时机划分，教学评价可以分为()

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动机

儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能称作()。

论述马斯洛的需要层次理论及其应用价值。

请结合相关认知发展或智力发展理论，评述当前儿童教育实践中强调早期智力开发的做法。

2014年是信号检测论引入心理学的60周年，它是现代心理物理学的重要内容。下列有关信号检测论的说法，正确的是()。

一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数：忽略样本容量的问题，解释两种相关系数的大小为何有差异，在上述数据中，你认为哪种更准确地反映了数据的关系?

在感觉的分类中，视觉、听觉、嗅觉、味觉等都属于_____________，平衡觉、运动觉、内脏感觉都属于_____________。

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下面不是造成测量误差的因素是()。

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下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是

闭经分类不包括

结核病的基本病变中，具有诊断意义的病变是

渐变流过流断面近似为()。

按实施的时机划分，教学评价可以分为()

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