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  3. 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎；学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大

某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎；学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大

admin2015-07-09  29
问题 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎；学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境，他们成为知识渊博但丧失了想象力，终身只能重复前人发现的人。
    以下哪项与家长的上述观点矛盾?(    )
选项 A、如果希望孩子能够进行创造性劳动，就不要送他们上学。
B、如果获得了足够知识，就不能进行创造性劳动。
C、发现知识的人是有一定想象力的。
D、有些人没有想象力，但能进行创造性劳动。
E、想象力被知识驱逐出境是一个逐渐的过程。
答案D
解析 本题是一道典型的形式削弱题。在有明显逻辑关联词的削弱中，经常使用假言矛盾来削弱，即A—B的矛盾是A∧﹁B。题干的推理可以表示为：创造性劳动→想象力，其矛盾为“创造性劳动∧﹁想象力”，即选项D的意思。选项A、B、C、E都没有从想象力和创造性劳动的关系上面来削弱，即使有削弱作用，也没有假言矛盾的D项削弱力度大。故正确答案为D。
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