教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（）

admin2023-02-06 31

问题教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（）

选项 A、行为主义
B、存在主义
C、建构主义
D、人本主义

答案C

解析建构主义教学观认为，由于知识的动态性和相对性以及学习的建构过程，教学不再是传递客观和确定的现成知识，而是激活学生原有的相关知识经验，促进知识的“生长”，促进学生的知识建构活动，以实现知识经验的重新组织、转化和改造。题干所述为建构主义教学观的观点。

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教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（）

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当前，我国“新经济”发展，但专家也指出，“新经济”产生新动力是一个渐进过程，特别是在遇到成长瓶颈时，更需要一份坚持，这是因为()。

在整个改革过程中，中国共产党高度重视运用法治思维和法治方式，发挥法治的引领和推动作用，确保在法治轨道上推进改革。由此可见()。

“诚心问民意，恒心解民生。”当前，我国政府更加重视社会发展和改善民生。这表明我国政府是()。①公共权力的所有者②经济活动的主要参与者③公共服务的提供者④人民根本利益的落实者

2019年1月1日正式实施的《个人所得税专项附加扣除暂行办法》将子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，在个人所得税应缴纳税额中专项扣除。这一做法()。

某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生多元见解”时，大家提出了不同观点，其中正确的是()。

幼儿能区别一个人是男的还是女的，这说明他已经()

市妇联的性质是【】

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破伤风病人死亡的常见原因是

当事人一方委托另一方以技术知识为其解决特定技术问题所订立的合同是()。

国家标准将焊条分为七类，是按(　　)分类的。

实行产品质量保险、赠送样品，运用的策略是()。

银行对伪造的票据虽以善意且符合规定的正常操作程序审查，但未能发现异常而支付金额的，对持票人或收款人仍应负付款责任。()

侦查实验()批准才能够进行。

A、 B、 C、 D、 A

A、Itisawasteoftimeandenergy.B、Itdamageschildren’seyesight.C、Childrenmaybebadlyinfluencedbyit.D、Childrenmay

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