阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“电容、电感与交流电”的内容的要求为：“通过实验，了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用。” 材料二高中物理某教科书“电感和电容对交变电流的影响”一节的部分内容。材料

admin2019-08-08 25

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“电容、电感与交流电”的内容的要求为：“通过实验，了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用。”
材料二高中物理某教科书“电感和电容对交变电流的影响”一节的部分内容。

材料三教学对象为高中二年级学生，已学过交流电、电感、电容概念。
任务：
根据上述材料，完成“实验：电容对交变电流的影响”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教学环节、教学活动、设计意图等）。

选项

答案教学设计如下：电容对交变电流的影响一、教学目标 1．知识与技能 (1)了解交变电流能通过电容器的原理，知道电容器对交变电流产生阻碍作用的原因。 (2)知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关。 2．过程与方法通过观察演示实验，具有根据实验现象和已学习知识去分析物理问题的意识。 3．情感态度与价值观在用科学知识理解实验现象的过程中，体会科学地提出猜想的过程，逐步具有创新意识与实践能力。二、教学重难点 1．教学重点交变电流能够通过电容器的原理；容抗的概念和影响因素。 2．教学难点电容器“通交流”的实质。三、教学过程 [*]

解析

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下列关于动物激素的叙述，错误的是()。

设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。用示意图的形式展示你设计的挂图，并标出各结构的名称。

图4是植物叶肉细胞中两种结构以及两种物质的转移示意图，回答下列问题。b物质除图中所示去向外，还可以通过气孔_________。

在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是()。

在下列经典实验中，没有应用放射性同位素示踪技术的是()。

下列离子方程式书写正确的是()。

用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜，所得溶液中加入铁粉，对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是()。

根据《锅炉压力容器焊工考试规则》的规定，埋弧焊考试时不允许清焊根。()

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李女士因行剖宫产需进行术前准备。护士准备给其插入导尿管，但患者不同意，此时护士应

企业投资10.6万元购入一台设备，预计使用年限为5年，预计残值0.6万元，该设备按直线法计提折旧。设备投产后预计每年可获得净利0.8万元，则投资回收期为(　　)。

蛋类一般每天不超过()个为好。

已知计算机存储器按字节编址，指令字长32位，则一条指令结束后，PC值应自动加()。

Thewritingofahistoricalsynthesisinvolvesintegratingthematerialsavailabletothehistorianintoacomprehensiblewhole.

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已知计算机存储器按字节编址，指令字长32位，则一条指令结束后，PC值应自动加()。

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