下列不属于小学生注意发展的特点的是( )。

admin2021-09-03 20

问题下列不属于小学生注意发展的特点的是( )。

选项 A、在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B、在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意逐步发展
C、在整个小学阶段内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D、整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

答案C

解析小学生注意发展的一般特点：有意注意逐渐发展，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/4Sw9FFFM

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列不属于小学生注意发展的特点的是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述奥苏伯尔(Ausubel)有意义学习的条件。

以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。

上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。

学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的? (1) 怎样点小数点? 3.7×4.60.29×0.076.5×8.4若指导高学段小学生学习本课内容，

苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是()。

(2017年真题)“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。

Initsearlyhistory,Chicagohadfloodsfrequently,especiallyinthespring,makingthestreetssomuddythatpeople,horses,

A．大椎B．水沟C．太冲D．丰隆E．神门醒脑开窍宜用

高层建筑的外开窗和公共疏散门不应采用()

转发的对象包括()。

试述遗忘的原因及其影响因素。

甲受某国企委托，负责查验出场单、验货放行。甲与无业人员乙串通，趁甲一人值班时，由乙开车从货场拉出价值10万元的货物，并销赃平分。在本案中()。

2，5，10，21，()，77

UntilItookDr.Offutt’sclassinDeMathaHighSchool,Iwasanunderachievingstudent,butIleftthatclass【B1】______never

设有如表4-47所示的关系R，R的候选码为(1)，R属于(2)范式。

设有如下程序：#include’string.h"main(){staticchars1[20],s2[20];scanf("%s",s1);scanf("%s",s2);if(strcmp(s1,s2))p

下列不属于小学生注意发展的特点的是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述奥苏伯尔(Ausubel)有意义学习的条件。

以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。

上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。

学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。

请阅读下列材料，并按要求作答。 看一看，因数与积的小数位数有什么关系。 想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的? (1) 怎样点小数点? 3.7×4.60.29×0.076.5×8.4若指导高学段小学生学习本课内容，

苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是()。

(2017年真题)“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。

Initsearlyhistory,Chicagohadfloodsfrequently,especiallyinthespring,makingthestreetssomuddythatpeople,horses,

A．大椎B．水沟C．太冲D．丰隆E．神门醒脑开窍宜用

高层建筑的外开窗和公共疏散门不应采用()

转发的对象包括()。

试述遗忘的原因及其影响因素。

甲受某国企委托，负责查验出场单、验货放行。甲与无业人员乙串通，趁甲一人值班时，由乙开车从货场拉出价值10万元的货物，并销赃平分。在本案中()。

2，5，10，21，()，77

UntilItookDr.Offutt’sclassinDeMathaHighSchool,Iwasanunderachievingstudent,butIleftthatclass【B1】______never

设有如表4-47所示的关系R，R的候选码为(1)，R属于(2)范式。

设有如下程序：#include’string.h"main(){staticchars1[20],s2[20];scanf("%s",s1);scanf("%s",s2);if(strcmp(s1,s2))p

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的? (1) 怎样点小数点? 3.7×4.60.29×0.076.5×8.4若指导高学段小学生学习本课内容，