【2015年重庆江津区.单选】先行组织者教学技术常用于( )。

admin2016-12-14 23

问题【2015年重庆江津区.单选】先行组织者教学技术常用于( )。

选项 A、先行组织者
B、动机化学习
C、定势优先说
D、策略迁移

答案A

解析为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受知识的有效影响，奥苏伯尔提出了“先行组织者”的教学策略。“先行组织者”有其严格的定义，即在正式材料学习之前，向学生介绍与其原有的认知结构中适当的知识相联系的概括和包摄性引导材料，它在抽象、概括和包摄水平上应高于正式的学习材料并用学生熟悉的术语呈现。即先于新学习材料呈现的一种引导性材料。

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()某井的回音标深度为450m，从测得的动液面曲线中量得井口波至音标波的长度为120mm，井口波至液面波的长度为138mm，那么，该井液面深度是517．5m。

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下列哪几项照度标准值分级表述和国家标准规范要求一致?()

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设X，Y相互独立且都服从N(0，4)分布，则()．

如果级数()

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