强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施”、“课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合

admin2021-09-10 57

问题强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施”、“课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革”的是

选项 A、《郎之万——瓦隆教育改革方案》
B、《富尔法案》
C、《哈比改革》
D、《课程宪章》

答案D

解析 20世纪90年代以后，基础教育课程改革在法国备受重视。1992年法国国家课程委员会公布了《课程宪章》这一纲领性文件。该文件指出：(1)法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施；(2)课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质；(3)对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革。因此，答案为D。

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简述传统教育学派和现代教育学派各自的“三中心”主张。

在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不能去偷药，不能因一个人感到绝望就允许偷盗。动机是好的，但是好的动机不能说明手段是正确的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是()

学习者的动作稳定性、准确性、灵活性较差，各个动作要素之间的协调性也不如意，且各要素之间相互干扰，个体动作主要靠视觉控制，其完成某一操作任务的效能较低。这属于冯忠良动作技能四阶段模型中的()

中国教育史上第一所有完备规制、史实详尽可考的学校是()

教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合程度从高到低排列其顺序为()。(2016年)

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教育研究中实验设计的基本操作要素有哪些?

有意义学习的实质和标准是什么?

如何培养学生的创造性思维?

以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作?()

在流感病毒的分离培养中，最敏感而特异的方法是_____，并用_和_____试验以鉴定病毒。

先天性心脏病患儿，肺动脉瓣区第二心音亢进伴固定分裂应首先考虑

男性，23岁，10天前因“胃溃疡出血”行“胃大部切除术”，5天前体温开始升高，呈弛张热，下腹坠胀，里急后重，排黏液样稀便。最可能的诊断是

A、ST段下移B、ST段明显上抬，呈弓背向上的单向曲线C、T波高耸D、T波倒置E、异常深而宽的Q波心肌损伤的心电图改变是

以下关于含瓦斯隧道施工的说法中，错误的是()。

下列不属于会计核算基本前提的是()。

对我国名山的描述正确的是()。

下列关于行政处罚中一事不再罚原则的表述，正确的是()。

下列关于计算机病毒的说法，正确的是：

Americansusemanyexpressionswiththeword"dog".PeopleintheUnitedStateslovetheirdogsandtreatthemwell.【B1】______H

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在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不能去偷药，不能因一个人感到绝望就允许偷盗。动机是好的，但是好的动机不能说明手段是正确的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是()

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以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作?()

在流感病毒的分离培养中，最敏感而特异的方法是_________，并用_________和_________试验以鉴定病毒。

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男性，23岁，10天前因“胃溃疡出血”行“胃大部切除术”，5天前体温开始升高，呈弛张热，下腹坠胀，里急后重，排黏液样稀便。最可能的诊断是

A、ST段下移B、ST段明显上抬，呈弓背向上的单向曲线C、T波高耸D、T波倒置E、异常深而宽的Q波心肌损伤的心电图改变是

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在流感病毒的分离培养中，最敏感而特异的方法是_____，并用_和_____试验以鉴定病毒。