首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
有意义学习的实质和标准是什么?
有意义学习的实质和标准是什么?
admin
2019-02-20
45
问题
有意义学习的实质和标准是什么?
选项
答案
有意义学习的实质和标准： (1)奥苏贝尔提出，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的和实质性的联系。 (2)有意义学习必须具备的第一条标准是，新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。所谓实质性联系，指新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中已有的表象和已经有意义的符号、概念或命题的联系。第二条标准是新旧知识的非任意的联系，即新知识与认知结构中有关观念在某种合理的或逻辑基础上的联系。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ECVjFFFM
本试题收录于：
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
指出下面实例中教师的言行符合或违背了什么教学原则?主要采用了什么教学方法?一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规
某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项，不是本研究中的自变量是
1921年法国新教育联谊会出版了宣传新教育理论的()
()是教育现代化的核心，也是衡量教育现代化的重要标准和重要内容。
下列属于行动研究法优点的是()。
课程标准就是教学大纲。
我国近代最早制定分年课程计划，采用班级授课制进行教学的新式学堂是()。
下列不属于课题研究步骤、方法及手段论证内容的是()。
面对众多的定性分析的资料，研究者进行研究的切入点应是
关于现代学制由双轨制变革为单轨制的原因，不正确的是
随机试题
没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题的根据在于()
--Whatdoyouthinkofthe______car?--Ithinkitmuchbetterthanhis______one.
某产妇，25岁，G1P0，孕40周，临产10小时，肛查：宫口开全，胎膜已破，胎方位为枕左前，双顶径达坐骨棘水平，胎心音142次/分，在下列处理中，应首先考虑的是（）。
某综合办公楼项目，建设单位与施工总承包单位签订了施工承包合同。委托某监理单位承担监理任务。施工总承包单位将桩基础工程分包给一家专业施工单位。在监理工作实施过程中，发生了如下事件：事件一：在设计交底前，专业监理工程师组织监理员熟悉设计文件，并对图纸中存在
路基排地面水的设施中，截水沟长度超过( )时应选择适当的地点设出水口，将水引至山坡侧面的自然沟中或桥涵进水口。
()是由于存在信息不对称，银行在贷款之前，无法充分有效的甄别风险高、风险低的不同贷款者，从而导致了信贷供给曲线向后弯折。
甲私刻乙公司的财务专用章，假冒乙公司名义签发一张转账支票交给收款人丙，丙将该支票背书转让给丁，丁又背书转让给戊。当戊主张票据权利时，下列表述中正确的是()。
职业良心是指从业者在()中形成的对职业责任的主观意识和评价能力。
从所给四个诜项中，诜柽最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【B1】【B14】
最新回复
(
0
)
