【2016上】中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )阶段。

admin2020-09-27 30

问题【2016上】中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )阶段。

选项 A、惩罚服从取向
B、相对功利取向
C、寻求认可取向
D、社会契约取向

答案D

解析处于社会契约取向阶段的人认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。在强调按契约和法律的规定享受权利的同时，他们认识到个人应尽义务和责任的重要性。由题干所说“遵守交通法规是人人应尽的责任与义务”可知，小张强调应尽义务和责任的重要性，小张的道德判断处于社会契约取向阶段。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2016上】中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )阶段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反应。

张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。

学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于()。

儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在()。

孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于()。

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

小雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改，根据柯尔伯格理论，他处于道德发展的习俗水平。

德育就是道德教育。

机动车在道路边临时停车时，应怎样做？

抗日民主政权干部教育的两种形式是()

曹操《短歌行》(其一)：呦呦鹿鸣，__________。

函数y=—2x在区间[—5，1]上单调减少。()

以抵(质)押品设定担保的，银行要加强对抵押物和质押凭证的监控和管理，主要检查内容包括()。

下列与存货相关会计处理的表述中，正确的有()。

某学校大扫除，初二(3)班班主任交代几句后便出去了，14岁的小明不慎摔伤。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，这一责任由()承担。

某磁盘有100个磁道，磁头从一个磁道移至另一个磁道需要6ms。文件在磁盘上排连续存放，逻辑上相邻数据块的平均距离为10个磁道，每块的旋转延迟时间及传输时间分别为100ms和20ms，则读取一个100块的文件需要()ms。

Rhetoricoftenseemsto(i)overreasoninaheateddebate,withbothsides(ii)inhyperbole.

【2016上】中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )阶段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反应。

张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。

学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于()。

儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在()。

孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于()。

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

小雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改，根据柯尔伯格理论，他处于道德发展的习俗水平。

德育就是道德教育。

机动车在道路边临时停车时，应怎样做？

抗日民主政权干部教育的两种形式是()

曹操《短歌行》(其一)：呦呦鹿鸣，__________。

函数y=—2x在区间[—5，1]上单调减少。()

以抵(质)押品设定担保的，银行要加强对抵押物和质押凭证的监控和管理，主要检查内容包括()。

下列与存货相关会计处理的表述中，正确的有()。

某学校大扫除，初二(3)班班主任交代几句后便出去了，14岁的小明不慎摔伤。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，这一责任由()承担。

某磁盘有100个磁道，磁头从一个磁道移至另一个磁道需要6ms。文件在磁盘上排连续存放，逻辑上相邻数据块的平均距离为10个磁道，每块的旋转延迟时间及传输时间分别为100ms和20ms，则读取一个100块的文件需要()ms。

Rhetoricoftenseemsto(i)____overreasoninaheateddebate,withbothsides(ii)____inhyperbole.

Rhetoricoftenseemsto(i)overreasoninaheateddebate,withbothsides(ii)inhyperbole.