郭老师在上“纤维艺术”一课时，学校没有提供设施和材料，于是他在课前收集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料，为教学提供了方便，使学生能有更多的选择，开拓思路，出现了许多有创意的纤维艺术作业。这种教学行为体现的是( )。

admin2017-09-19 33

问题郭老师在上“纤维艺术”一课时，学校没有提供设施和材料，于是他在课前收集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料，为教学提供了方便，使学生能有更多的选择，开拓思路，出现了许多有创意的纤维艺术作业。这种教学行为体现的是( )。

选项 A、教学理念
B、教学策略
C、教学智慧
D、教学模式

答案C

解析教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、准确的判断能力。“冯老师任教的学校没有纤维材料，于是他利用一些废弃材料和设施进行教学。”这属于运用教学智慧来处理和解决了一个特殊的问题．所以这种教学行为体现的是教学智慧。

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