首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
关于运动动机的培养,说法正确的一项是( )
关于运动动机的培养,说法正确的一项是( )
admin
2018-03-22
38
问题
关于运动动机的培养,说法正确的一项是( )
选项
A、积极反馈胜过消极反馈
B、避免竞争
C、无须端正体育态度
D、要充分重视教师的需求
答案
A
解析
关于运动动机的培养与激发,可以通过以下几种途径:(1)充分重视和利用学生的各种需要,体育教师在学生不断成长并且知识经验不断增多的前提下,应经常了解不同年龄和性别的学生普遍存在的体育活动需要,并将体育教学内容、方法和形式与学生的需要联系在一起,以达到激发学生体育兴趣,满足锻炼欲望,获得运动乐趣,进一步促进学生积极参与的目的;(2)提高学生的体育成就动机。体育成就动机可通过体育活动获得体验以及“意识化”“概念化”方式得到提高;(3)适当开展竞争,积极组织合作,恰当地综合运用合作与竞争是促进学生积极学习的有效手段;(4)及时反馈,积极反馈胜过消极反馈,而消极反馈又胜过无反馈;(5)端正体育态度。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/15x9FFFM
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:沈老师在教学“表格信息加工”一课时,结合一组亚洲人口的相关数据,给同学们布置了下面的学习任务。请对数据进行分析,制作合适的图表类型来反映下列问题:1980年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分别是多少亿?2050年亚洲人口占世界人口
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在讲授“初识Excel”这节新课时,第一次上讲台的实习生陈老师先打开Excel软件,简要介绍了Excel工作界面。然后,随机以F4单元格为例,边讲解边演示如下操作:(1)向E4单元格中输入数据“初一五班”,没有介绍其
案例:张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网,校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和K12,还有2.6万册图书,包括《中国电化教育》等100多种报刊。该课教学的组织形式是:①教师提出综合性的探究专
有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡,每张卡在规定位置上有一排预打孔位,读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔,哪些未打孔,从而识别出卡的编码。如果要设计一种供1000人使用的身份卡,则卡上的预打孔位至少需要()。
以下行为不构成犯罪的是()。
如图表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应在空框中补充的条件为()。
案例:信息集成是一个复杂的过程,包括人们日常学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼等。这里介绍的信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划、有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。信息集成的过程不仅仅是技术的运用,还涉
案例:袁老师在教授“电子表格信息加工”一课时,结合本市空气污染的相关数据,给学生们布置了下面的学习任务。请对数据进行分析,制作合适的图表来反映下列问题:(1)2014年、2015年、2016年、2017年空气质量为优的天数分别是多少
脑干包括()
脊髓内最简单的反射是()。
随机试题
下列与二氧化碳潴留无明显关系的是
某建筑工程建筑面积为3万m2,按照安全生产责任制度,应配备的专职安全人员的人数为()名。
撤销存管银行成功后,客户应立即在证券营业部办理新的存管银行指定手续。( )
洛德(Lord)提出在学绩测验中,为了保证其可靠性,各类选择题的理想平均难度为:五择一测题,0.70;四择一测题,0.74;三择一测题,0.77;二择一测题,()。
引起病毒性心肌炎最常见的病毒是()。
基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA
如果在华佗去世后不久,曹操还想寻找一位名医为自己治病,他可以找下列哪一位?
AProfessorstoodbeforehisphilosophyclassandhadsomeitemsinfrontofhim.Whentheclassbegan,wordlessly,hepickedup
Earthquakesoftencausegreat(destroy)______oflifeandproperty.
Fromtheevolutionarypointofview,______.Theauthor’smainpurposeinwritingthispassageisto______.
最新回复
(
0
)