阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物质的密度”的内容标准为：通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度；解释生活中一些与密度有关的物理现象。材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过“物

admin2016-02-26 30

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物质的密度”的内容标准为：通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度；解释生活中一些与密度有关的物理现象。
材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过“物质的质量”等相关知识。
写出本课的教学目标和教学重难点。

选项

答案教学目标知识与技能 ①理解密度的物理意义； ②用密度知识解决简单的实际问题。过程与方法 ①通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系； ②学习以同种物质的质量与体积的比值不变性来定义密度概念的科学思维方法。情感态度与价值观 ①通过探究活动，对物质属性的认识有新的拓展； ②培养合作精神，以及在交流与讨论中所持的正确态度。教学重点 ①通过实验探究，学会用比值的方法定义密度的概念。 ②理解密度的概念、公式及其应用。教学难点通过密度概念的得出，渗透科学思维方法教育，培养学生的抽象思维能力。

解析

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一分子葡萄糖彻底氧化分解生成的ATP数量是()。

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是()。

关于蝗虫发育过程的叙述，正确的是()。

“初中生物常见实验优化的研究”属于()。

在体循环中，正确的血流方向是()。

SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于()。

下列哪项不是法洛四联症的特点

下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

男性，40岁，钢铁工人，12月31日跳入冰河中抢救落水儿童后，来院急诊时，神志淡漠，全身皮肤冰冷、苍白，下肢皮肤水泡，体温不升，血压14/12kPa，脉搏96次/分。当时接触河水可能的温度是（）

有关居住区块状带状公共绿地应同时满足的条件，错误的是：[2009年第85题]

纳税人自产、受赠、获奖或者以其他方式取得并自用的应税车辆的车辆购置税计税价格，主管税务机关参照国家税务总局规定的最低计税价格核定。()

对老年期性生理心理，认识正确的是（）。

公民在受到()侵害时，可以针对行政机关提起人身权的国家赔偿。

1/2×（1/75+1/50）的值是：

恩格斯指出：“人来源于动物界这一事实已经决定入水远不能完全摆脱兽性，所以总是永远只能在于摆脱得多些或少些，在于兽性或人性的程度上的差异。”这句话表明了(　　)

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教师资格

一分子葡萄糖彻底氧化分解生成的ATP数量是()。

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是()。

关于蝗虫发育过程的叙述，正确的是()。

“初中生物常见实验优化的研究”属于()。

在体循环中，正确的血流方向是()。

SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于()。

下列哪项不是法洛四联症的特点

下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

男性，40岁，钢铁工人，12月31日跳入冰河中抢救落水儿童后，来院急诊时，神志淡漠，全身皮肤冰冷、苍白，下肢皮肤水泡，体温不升，血压14/12kPa，脉搏96次/分。当时接触河水可能的温度是（）

有关居住区块状带状公共绿地应同时满足的条件，错误的是：[2009年第85题]

纳税人自产、受赠、获奖或者以其他方式取得并自用的应税车辆的车辆购置税计税价格，主管税务机关参照国家税务总局规定的最低计税价格核定。()

对老年期性生理心理，认识正确的是（）。

公民在受到()侵害时，可以针对行政机关提起人身权的国家赔偿。

1/2×（1/75+1/50）的值是：

恩格斯指出：“人来源于动物界这一事实已经决定入水远不能完全摆脱兽性，所以总是永远只能在于摆脱得多些或少些，在于兽性或人性的程度上的差异。”这句话表明了( )

恩格斯指出：“人来源于动物界这一事实已经决定入水远不能完全摆脱兽性，所以总是永远只能在于摆脱得多些或少些，在于兽性或人性的程度上的差异。”这句话表明了(　　)