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幼儿园教育学
20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指( )。
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2012-8-21
36
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华生的环境决定论认为( )。
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2012-8-21
44
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格塞尔“成熟势力说”( )。
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2012-8-21
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“人的认识不过是灵魂对理念世界的回忆”是( )。
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2012-8-21
26
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蒙台梭利创造了教育的奇迹是因为( )。
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2012-8-21
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17世纪到18世纪末出现的学前教育机构的实质是( )。
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2012-8-21
16
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如何树立正确的游戏教育观?
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2012-9-27
17
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幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?
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2012-9-27
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幼儿园与小学的差异主要表现在哪些方面?
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2012-9-27
31
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教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
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2012-9-27
30
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什么是现代儿童观?
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2012-9-27
18
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简述学前教育发展的新趋势。
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2012-9-27
20
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幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
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2012-9-27
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幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划,应该加以限制。
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2012-9-27
29
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所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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2012-9-27
39
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活动是幼儿了解环境的主要方式。
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2012-9-27
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教育就是指学校教育和家庭教育。
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许多幼小衔接的研究结果证明,________是幼小衔接工作取得成功的保证。
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2012-9-27
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幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是________。
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2012-9-27
42
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教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为:________、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。
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2012-9-27
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