幼儿园教育心理学_相关试题

情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿_______ 。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
430
幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和_______三个层次。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
370
儿童多动综合症，高峰发病年龄为_______。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
280
贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的_______实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
410
根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
380
发展移情能力从( )等几方面着手。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
290
弗洛伊德把人格的发展分为( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
260
皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
540
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
310
加里培林将心智动作的形成分成的阶段是( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
350
操作技能的学习受许多因素的影响，( )是主要的影响因素。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
330
学习是在( )作用下驱使的。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
220
游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
510
发散思维的主要特征是( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
240
以下属于问题解决的特点有( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
220
瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
370
教学环境中的社会环境包括( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
160
学与教相互作用过程是一个系统过程，由( )这几种活动过程交织在一起。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
300
操作技能的特点是( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
330
属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有( )。
幼儿园教育心理学原教师资格教师资格
admin2011-10-21
310