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小学教育学
鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循( )。
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admin
2012-9-29
14
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在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循( )。
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2012-9-29
14
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形成小学生审美能力认识基础的是( )。
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2012-9-29
37
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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是( )。
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2012-9-29
24
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我国实施义务教育的法律保证是( )。
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2012-9-29
56
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据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为( )。
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2012-9-29
40
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )。
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2012-9-29
40
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《学会生存》中说:“教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养新人。”这句话反映了基础教育中的( )。
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2012-9-29
8
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主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是( )。
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2012-9-29
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
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2012-9-29
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小学教育的根本任务是( )。
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2012-9-29
26
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某物理教师在讲“物体的浮沉”原理时,是这样导入的:师:一块铁和一块木头放在水里会怎么样?生:铁下沉,木头飘起来。师:为什么?生:铁重,木头轻。师:针和轮船都是铁制的,一根针放在水里为什么会沉底,而一艘轮船却不会沉底?生:(思考)请问,该教师的课堂导入最符合
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2012-9-29
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试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。
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2012-9-29
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联系实际谈谈一个合格教师的职业素质。
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2012-9-29
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我国教育法体系的几个基本层次。
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2012-9-29
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简述美育的任务。
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2012-9-29
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简述泰勒的课程设计模式。
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2012-9-29
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简述当代儿童发展观的基本内容。
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2012-9-29
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科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?
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2012-9-29
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讲授法
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2012-9-29
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