小学教育学_相关试题

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______、乐、射、御、书、数。
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admin2007-8-25
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教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。
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德育过程的基础是( )
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近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )
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教学过程的中心环节是( )
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培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )
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师生关系在社会道德方面是( )
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我国教育目的的理论基础是( )
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强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )
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生产力发展水平决定着( )
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制度化教育出现的教育标志是( )
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欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )
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学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
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“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑……这一切对儿童有重要意义”
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试分析教育史上比较有影响的教学组织形式。
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简述班主任的作用。
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简述德育过程的构成要素。
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课程计划对小学教师的要求有哪些?
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简述教育对文化发展的促进作用。
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简述现代学校教育制度的发展趋势。
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