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小学教育学
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 ( )
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2007-8-25
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掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。( )
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学校课程就是在学校中开设的所有课程。 ( )
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“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。 ( )
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学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )
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文化与教育之间的关系是文化决定着教育。 ( )
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教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。 ( )
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班主任工作的中心环节是 ( )
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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( )
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德育工作的基本途径是 ( )
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是 ( )
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现代教学的基本组织形式是 ( )
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一份教案的核心是 ( )
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《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是 ( )
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教学过程的中心环节是 ( )
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我国教育目的的理论基础是 ( )
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个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的 ( )
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学校文化的核心是 ( )
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教育学作为一个学科独立的标志是 ( )
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教育的终身化是( )的特点 ( )
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