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高校高等教育理论综合
简述我国高等教育大众化的成因。
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admin
2019-4-26
14
0
简述高等学校课程内容的选择原则。
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2019-4-26
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简述如何有效使用讲授法。
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2019-4-26
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简述高等教育对个人发展的作用。
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2019-4-26
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高校教学过程的特点是专业理论性、创造性、独立性及__________。
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2019-4-26
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决定高等教育领导权和受教育权利的主要因素是__________。
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2019-4-26
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高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和__________。
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2019-4-26
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高等学校管理模式中,学术权力主导模式以__________国家为代表。
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2019-4-26
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欧洲中世纪大学主要有三大专业,即法学、医学和__________。
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2019-4-26
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高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和__________。
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2019-4-26
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《中华人民共和国高等教育法》规定,国家举办的高等学校在管理体制上实行党委领导下的__________。
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2019-4-26
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我国古代提出“有教无类”思想的是著名教育家__________。
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2019-4-26
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美国在改革高等教育入学制度方面表现突出,形成了面向不同背景人士的高等教育入学通道,包括考试入学、推荐入学和__________三种途径。
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2019-4-26
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高等教育的重要本质特征是__________。
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2019-4-26
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教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )。
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2019-4-26
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第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是( )。
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2019-4-26
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高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )。
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2019-4-26
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决定高等教育发展速度和规模的主要因素是( )。
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2019-4-26
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高等教育的大众教育阶段是指高等教育人学人数和适龄人口的比例为( )。
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2019-4-26
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教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )。
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admin
2019-4-26
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