地理学科知识与教学能力_相关试题

下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图，读图回答下列小题。橄榄油加工业所属的工业类型是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
240
下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图，读图回答下列小题。下列有关世界橄榄油主要生产国的叙述，正确的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
290
德国经济地理学家韦伯的工业区位理论强调的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
400
下图为我国某地地形剖面及其气候资料统计图。读图回答下列小题。该地所处地区最可能是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
510
下图为我国某地地形剖面及其气候资料统计图。读图回答下列小题。图中三条曲线依次代表降水量、一月均温和七月均温的三条曲线依次是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
330
将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，如下图所示，读图完成下列小题。图中所示P点地理现象的叙述，正确的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
350
将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，如下图所示，读图完成下列小题。该实验能够模拟演示的地理现象是( )。 ①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
310
连接各村与M乡的公路高差最大的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
210
图示山区间局部平地在当地被称为“坪”，图中最可能位于“坪”的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
250
阅读下列材料，回答问题。下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段：师：(在概述了南水北调工程的重要性之后，在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”，想一想，如果要把长江水引到黄河，给南
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
310
阅读下列材料，回答问题：下面是王老师“以畜牧业为主的农业地域类型”一课的教学设计：问题： (1)本教学设计有哪些优点和不足? (2)比较阿根廷大牧场放牧业与我国内蒙古、新疆等地区畜牧业的差别，教师还可以提供哪些辅助材料
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
460
画出农业区位因素的示意图，并说明地理简图在地理教学中的意义。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
430
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理技能的形成及运用的评价”这一评价建议的理解。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
240
遥感技术主要用于( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
160
下列铁路干线中，穿越胡焕庸线的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
300
某一国家的首都人口为510万，第二大城市人口为170万，则该国首都的城市首位度为( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
570
近年来，珠江三角洲实施“腾笼换鸟”战略，其目的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
380
下图为丹霞地貌景观图，读图回答下列小题。丹霞地貌发育的主要外力作用是( )。 ①流水侵蚀 ②冰川侵蚀 ③风力堆积 ④风化作用
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
340
下图为丹霞地貌景观图，读图回答下列小题。丹霞地貌是一种独特的旅游资源，下列名山胜景属于丹霞地貌的是( )。
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-5
300
阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素”。材料二人教版教科书中关于“河流地貌的发育”的内容。河流侵蚀地貌与
地理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-5
500