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地理学科知识与教学能力
绘制地球的内部圈层示意图,注明圈层名称和界限,并简述其在地理教学中的教学意义。
地理学科知识与教学能力
教师资格
admin
2015-4-5
46
0
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“对地理科学方法掌握的评价"这一评价建议的理解。(提示:从对地理科学方法内容和应用程度等方面思考)
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
45
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下图为某专题研究建立的地理信息。完成下列小题。 若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址,还应增加的图层是( )。 ①大气污染分布图 ②区域规划图 ③造纸厂分布图 ④水文地质图
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
40
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下图为某专题研究建立的地理信息。完成下列小题。 该专题研究的是( )。
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admin
2015-4-5
32
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右图表示三种运输方式运输距离与运费的相关变化。从运费最省角度考虑。运输方式选择合理的是( )。
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2015-4-5
39
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某跨国公司在我国某沿海城市投资建设自动化食用油生产厂,用国际市场上的大豆为原料生产食用油。据此回答下列小题。 该食用油厂最接近( )。
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
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某跨国公司在我国某沿海城市投资建设自动化食用油生产厂,用国际市场上的大豆为原料生产食用油。据此回答下列小题。 该跨国公司在我国投资建设食用油生产厂,主要考虑的因素是( )。
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2015-4-5
39
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《晏子春秋》中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要因素有( )。 ①地形 ②土壤 ③气候 ④市场
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2015-4-5
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改革开放以来,随着生产力水平的提高,我国东部一些地区劳动力由第一产业向第二产业转移,再向第三产业转移。这一现象遵循的规律是( )。
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2015-4-5
40
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下图中能正确反映消费者购买量(Q)及其与零售区位距离(K)关系的是( )。
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2015-4-5
27
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下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型,读图回答下列小题。 关于城市地域结构形成的叙述,正确的是( )。
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
45
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下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型,读图回答下列小题。 下列关于同心圆模型的叙述,正确的是( )。
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2015-4-5
51
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下图为河流等潜水位线示意图,读图回答下列小题。 等潜水位线可以用来研究和解决的问题是( )。 ①潜水流向 ②潜水水质 ③潜水面的水力坡度 ④潜水面的压强
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
40
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下图为河流等潜水位线示意图,读图回答下列小题。 图中潜水与河水补给的关系正确的是( )。
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2015-4-5
50
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图中甲、乙、丙、丁表示不同的气压带、风带。读图回答下列小题。 P地干湿季明显,主要原因是( )。
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2015-4-5
29
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图中甲、乙、丙、丁表示不同的气压带、风带。读图回答下列小题。 图中丁风带的名称是( )。
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2015-4-5
37
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某校地学夏令营队员在攀登一座山峰前,测得出发地的温度是25℃,到达山顶后测得温度是19℃,可推知队员们的攀登高度约为( )。
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2015-4-5
19
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下图为一种风力堆积地貌等高线图,读图回答下列小题。 该类地貌在我国可能广泛分布的省份是( )。
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2015-4-5
32
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下图为一种风力堆积地貌等高线图,读图回答下列小题。 图示风力堆积地貌的移动方向是( )。
地理学科知识与教学能力
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2015-4-5
45
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下图为某小区规划示意图,该小区位于21°34’N,拟在乙处建一新楼,为保证乙楼房一层全年均可采光,甲、乙楼距x最小应是( )。
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admin
2015-4-5
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