思想政治学科知识与教学能力_相关试题

2022年，受疫情影响，我国经济发展放缓，国家采取扩张性财政政策，对经济产生的影响是( )。
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admin2023-3-17
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针对交通服务需求新变化，某铁路运营公司主动拥抱互联网，尝试开行“众筹火车”，为旅客提供铁路出行的“定制化服务”。不仅在开行方式上采取了众筹，而且时间、席位也都遵从旅客意愿，得到了旅客的青睐。由此可见( )。 ①火车服务决定旅客的出
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admin2023-3-17
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共建“一带一路”是中国深入推动经济全球化的重要举措。这一举措( )。 ①能消除全球经济的不稳定因素 ②能促进沿线各国的经济合作与发展 ③为世界经济增长提供强劲动力 ④将增强各国在全球化中的抗风险能力
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admin2023-3-17
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老吴在年底对年初购买的投资产品收益进行了梳理：50元买入的甲公司股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股1．2元进行了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送1股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率是6％。上述投资产品中年收益率最高
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admin2023-3-17
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新冠肺炎疫情暴发以来，口罩等防护用品价格普遍上涨。不少人谴责商家涨价有悖道德，但某学者认为，目前人力、原材料价格上涨较多，限制口罩涨价将导致口罩更加短缺，因此，口罩涨价才能让更多人得到保护。这一观点的合理性在于( )。 ①疫情期口
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admin2023-3-17
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在抗击新冠肺炎的过程中，有一些人见利忘义，制假售假，哄抬物价，给社会造成了不良影响。对此，国家有关部门进行了从重处罚。这体现了宏观调控的( )。
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admin2023-3-17
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中国共产党人的初心和使命是( )。
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admin2023-3-17
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道德与法治课最基本和最常用的教学方法是( )。
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admin2023-3-17
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“组内异质，组间同质”体现了讨论式教学的( )的注意事项。
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admin2023-3-17
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导入新课是教学过程的第一个环节，导入的方法有多种。其中，教师通过设置悬念，提出问题，激发学生的学习兴趣，调动学生的思维的导入方法是( )。
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admin2023-3-17
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人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2──济生活》第七课第一框《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一共包括以下两个小标题： (1)按劳分配为主体； (2)多种分配方式并存。请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点；
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admin2015-5-3
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一青年教师执教“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式──物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元，而自己却无钱治病，并设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为?”话音刚落，一位学
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admin2015-5-3
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人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。问题：运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。
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admin2015-5-3
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材料：中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销
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admin2015-5-3
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材料：铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。20112年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到
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admin2015-5-3
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科技的发展对人具有积极影响，表现在( )。 ①它深刻地影响着社会关系，丰富人们的精神世界 ②带来了环境的恶化和生态平衡的破坏 ③在铲除愚昧、破除迷信、战胜邪教的过程中，涵养着人们的科学精神 ④在促使道德观念发生积极变化，拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人
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admin2015-5-3
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在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看做菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是( )。
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admin2015-5-3
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近年来，“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是( )。 ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流
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admin2015-5-3
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中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有( )。 ①事物之间具有多种多样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程是一事物
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admin2015-5-3
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关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好( )。
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admin2015-5-3
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