中学教育教学知识与能力_相关试题

简述教育的文化功能。
中学教育教学知识与能力教师资格
admin2021-10-22
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思维定势对问题解决的影响可能是积极的，也可能是消极的。
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admin2021-10-22
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顺向迁移就是正迁移。
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admin2021-10-22
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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
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admin2021-10-22
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母猴带着小猴爬树也是教育。
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admin2021-10-22
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王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?( )
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admin2021-10-22
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数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于( )。
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admin2021-10-22
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晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于( )。
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admin2021-10-22
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如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子( )。
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admin2021-10-22
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高三学生志强认为做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落，心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是( )。
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admin2021-10-22
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晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面，自我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展?( )
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admin2021-10-22
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梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于( )。
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admin2021-10-22
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晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习。根据奥苏伯尔的理论，晓磊的学习动机属于( )。
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admin2021-10-22
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张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合( )。
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admin2021-10-22
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建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于( )。
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admin2021-10-22
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子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样长得直；砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲，成了孔门的学生。孔子的做法体现了哪一德育原则?( )
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admin2021-10-22
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班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是( )。
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admin2021-10-22
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新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于( )。
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admin2021-10-22
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20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。这种教学组织形式是( )。
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admin2021-10-22
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要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。这三个文本是( )。
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admin2021-10-22
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