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幼儿园保教知识与能力
在良好的教育环境下，4岁幼儿能够集中注意( )分钟左右。
幼儿园保教知识与能力
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admin
2023-2-27
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教师对小班幼儿说，站到靠墙一边，而不是站到右边是因为( )
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幼儿时期占优势的记忆类型是( )
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( )的发育在童年时期(即第一个十年)几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以后才迅速发展。
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( )是3～4岁幼儿的主要学习方式。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，( )阶段的幼儿表现出自我控制的需要和倾向。
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( )认为儿童的发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。
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教师拟定教育活动目标时，以儿童现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )
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为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。
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为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。
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试述儿童自闭症产生的诱因以及矫治措施。
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试述想象与儿童认知活动的关系。
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简述学前儿童性格的年龄特点。
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婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?
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简述幼儿颜色视觉的发展特点。
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简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
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简述埃里克森的心理社会发展理论的前三个阶段。
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在实验中严格控制实验条件，并借助专门的实验仪器来记录儿童心理现象的变化。这种研究疗法是( )
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有的幼儿在对客观事物做判断时，常利用自己内部的参照；有的幼儿更易受周围人们的影响。这表现了( )
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攻击性行为的最大特点是( )
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