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中学体育
在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在( )。
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2015-8-3
26
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学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三个组织形式?( )
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2015-8-3
47
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某老师设计了一堂“韵律活动和舞蹈一集体舞：《春天在哪里》"为主题的体育课，主要教学步骤是： (1)复习歌曲“春天在哪里”； (2)分组个人独立创编“春天在哪里”集体舞的单个动作； (3)小组内交流自我创编的动作，把你的好动作告诉你的
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2015-8-3
53
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游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强，但调控不好，也会有一些负面效应，如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生，在运用游戏教学时，你会采取什么方法?
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2015-8-3
27
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简述侧向滑步推铅球的练习方法。
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2015-8-3
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中学体育教学的目的、任务各是什么?
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2015-8-3
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淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。 ( )
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体育教学中．教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因只有通过教师教才能实现教学目标。 ( )
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2015-8-3
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强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。 ( )
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三级跳远的三跳顺序应该是两次跨步跳，一次跳跃。 ( )
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2015-8-3
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田径比赛中，4×100米接力区长度范围为15～25米。 ( )
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2015-8-3
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耐久跑的重点是克服“极点”现象，难点是掌握呼吸方法。 ( )
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2015-8-3
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排球比赛，可在球场端线后任意一点发球。 ( )
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由一列横队变成两列横队时，学生应先报数。 ( )
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2015-8-3
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一场足球比赛中受红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但可参加下一场比赛。( )
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青春期解决心理问题的途径是自我调节与进行心理咨询相结合。 ( )
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体育教师教学评价的主要内容包括教案、__________和__________。
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2015-8-3
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跳跃的高度和远度主要是由腾起的__________和腾起的__________两个因素决定的。
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2015-8-3
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运动负荷的大小取决于强度、密度和时间三个因素。常用的评定方法有两种，一是__________，二是__________。
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2015-8-3
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没有疲劳的训练是__________的训练，而疲劳不能消除的训练是__________的训练。
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