教育理论综合知识_相关试题

从教育的结构来看，其构成要素包括( )。
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admin2015-8-6
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“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要( )。
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集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有( )。
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国家鼓励发展多种形式的( )教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
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下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是( )。
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国家教育法规与地方教育法规的关系是( )。
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下列不属于教师课堂语言礼仪基本要求的是( )。
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教育心理学研究的核心内容是( )。
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教学评价的依据是( )。
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在学校教育中，起关键作用的是( )。
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个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
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瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是( )。
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对初中生的心理教育，要以初中生的( )发展水平和特点为基础。
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领会知识包括感知教材和( )。
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学生进行社会性学习的主要方式是( )。
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练习式教学模式的顺利进行，需要依靠( )。
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下列关于智商的计算公式，正确的是( )。
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品德形成的标志是( )。
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根据教学监控对象的不同，教师的教学监控能力可分为( )。
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美国心理学家( )根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。
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