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经济学学科综合水平
试说明国际收支表中经常账户的基本内容。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
31
0
试用图形解释三元悖论的含义。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
31
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试推导吸收法的公式并说明其政策含义。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
17
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试说明国际衡量一国外债负担的主要指标及其含义。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
7
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试用图形说明小国关税的情形。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
23
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试说明国际贸易中要素密集度逆转的情况。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
7
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试分析J曲线效应及其对应措施。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
7
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所有权特定优势
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
23
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贷方与借方项目
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
13
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国际收支
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
18
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关税同盟
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
40
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直接标价法与间接标价法
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
17
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固定汇率与浮动汇率
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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官方储备
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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贸易条件
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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关税壁垒
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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分析我国的渐进式改革所存在的主要问题以及进一步改革的方向。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
8
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阐述中间扩散型制度变迁方式的主要特征。并分析地方政府在我国市场化进程中的主要功能。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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阐述我国向社会主义市场经济体制过渡的方式与路径。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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试述应如何建设社会主义市场经济体制。
经济学学科综合水平
同等学力
admin
2014-5-12
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