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在职体育硕士(体育综合)
要求对运动训练实施有效控制的依据是( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
32
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运动训练原则对运动训练的指导意义在于( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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运动训练原则是指( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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案例:某体育教师在刚开始教授太极拳时,将每一个动作讲解得非常细致,但学生却普遍反映学习效果较差。 问题:在动作学习的初期应采用何种教学手段为好?其原理是什么?
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
14
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为什么说运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性的运动条件反射?
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
18
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运动技能的形成分为哪些时相?教学训练中应该注意什么?
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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论述运动技能的形成过程及影响因素。
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
13
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何谓运动技能,运动技能如何分类?
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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在运动技能形成的分化阶段,需要反复实践,而不需强调动作的细节要求。 ( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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刺激强度越大或刺激的时间越长,越有利于条件反射的建立。 ( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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运动技能已经达到自动化阶段,运动员不再需要检查动作质量。( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
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2009-10-13
19
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在无意识的情况下完成自动化动作时,全部过程都不需要大脑皮质的参与。( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
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2009-10-13
21
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在形成运动技能的分化阶段,学习者遇到新异刺激时,多余和错误动作不会重新出现。( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
15
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在运动技能形成的分化阶段,大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中,内抑制过程加强。 ( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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运动技能的形成,是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时性神经联系。( )
在职体育硕士(体育综合)
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2009-10-13
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在运动技能形成的过程中,身体素质得不到发展。( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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关于运动技能形成的泛化相,下列说法错误的是( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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运动技能是由几个环节的运动条件反射组成的( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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大脑皮质建立的运动动力定型越多,改建就越( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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在体操教学中,先学单杠挂膝上,再学骑上,掌握运动技能 ( )
在职体育硕士(体育综合)
专业硕士
admin
2009-10-13
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