教育管理原理_相关试题

什么是教育人事行政合理流动原则?为什么要坚持这一原则?如何坚持?
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
160
简述教育规划的步骤。
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
360
什么是教育方针?从发展历程看，中国教育方针具有怎样的特点?
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
360
简述管理的特点。
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
260
教学质量管理
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
60
国家教育财政拨款
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
240
教育法规
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
600
终结性评价
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
80
衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
580
制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
300
下列不属于学校目标管理过程的基本环节是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
260
把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
500
在决策过程中，要求节约人力、物力、财力和时间，同时还要注意决策的经济和社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这是教育决策的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
520
从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
340
学校管理计划划分为整体计划和部门、个人计划的依据是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
340
学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
260
教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
320
把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
660
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
350
学校工作的最终目标是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
120