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护理教育导论
以学校教育的产生为界,可将古代教育划分为________和________。
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
25
0
护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的________,将教育学、心理学的相关理论、方法、技术应用于________领域,以研究护理教育现象与规律的学科。
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
36
0
以下哪些选项分别属于临床教师选择中知识结构和职业道德的描述( )
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
52
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以问题为基础的教学法对护理学专业教育的积极意义有哪些( )
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
35
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遗忘有各种情况,包括( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
59
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课程设置功能阶段包括( )
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
46
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认知心理学研究的是认识过程,包括( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
38
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下列属于观察者(学习者)影响学习的自身特点有( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
57
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护理学是研究哪些方面的应用学科( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
52
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“重点突出,教学难易适度”属于教师教学质量评价的哪个方面( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
30
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“学生观看了一次注射过程”在经验分类中属于( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
33
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以下哪种临床环境不会使得学生感到焦虑( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
26
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护士在执行健康教育者的角色时,以下行为不正确的是( )
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2017-9-3
25
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临床教学的定义通常是( )
护理教育导论
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2017-9-3
42
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下列哪项是对扮演角色的教学方法的描述( )
护理教育导论
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2017-9-3
21
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在以问题为基础的教学法中学生以自学和讨论为主,符合哪项教育目标( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
29
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教练员帮助运动员完成运动训练计划属于小组活动过程中的哪种现象( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
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“学生能够区分肺气肿和气胸的临床表现”,这一目标属于认知领域层次中的( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
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泰勒提出的课程设置过程中必须考虑的基本问题不包括( )
护理教育导论
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admin
2017-9-3
48
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广义的教育不包含( )
护理教育导论
医学类
admin
2017-9-3
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