能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为( )。

admin2019-01-12 41

问题能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个时期：(1)感知运动阶段(出生至二岁)，个体靠感觉与动作认识世界；(2)前运算阶段(二至七岁)，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性；(3)具体运算阶段(七至十一二岁)，出现了逻辑思维和零散的可逆运算．思维具有可逆性，能够完成守恒任务，但一般只能对具体事物或形象进行运算；(4)形式运算阶段(十一二至十四五岁)，能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。

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能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为( )。

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下列各项可能成为教育法律关系客体的有()。

教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()日内，作出处理。

幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的()。

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和()。

人的心理过程分为()。

记忆过程包括()。

外铄论的代表人物是()。

义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。()

为了提高学校教学效果，我国教育工作者在现代教学观念指导下，不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是()。

城市规划行政主管部门对于建设工程的初步设计方案进行审查,并确认其符合规划设计要点的要求后,建设单位才可以进行建设工程的施工图设计。()

“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——()。

A．第四胸椎棘突下旁开1.5寸B．第五胸椎棘突下旁开1.5寸C．第七胸椎棘突下旁开1.5寸D．第九胸椎棘突下旁开1.5寸E．第十胸椎棘突下旁开1.5寸

胸外伤后胸壁出现反常呼吸运动，最常见的原因是

急性心肌梗死24h内主要死亡原因为()。

黄热病的潜伏期为(　　)日。黄热病疫苗自接种后10日起，(　　)年内有效。

把哲学从天上召唤下来，使哲学成为探究生活和道德、善与恶所必需的东西的哲学家是()。

8，16，22，24，(　　)

Electronicmailsystemsareeithercomputerizedornoncomputerized.Importantamongthecomputerizedsystemsarethe(36)______

SecretsofGrade-AParentsA)WhenCareyGrahamstartedGradeOne,hegotaveryspecialteacher."Sherecognizedmypassion

能在头脑中把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算，称为( )。

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A．第四胸椎棘突下旁开1.5寸B．第五胸椎棘突下旁开1.5寸C．第七胸椎棘突下旁开1.5寸D．第九胸椎棘突下旁开1.5寸E．第十胸椎棘突下旁开1.5寸

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