强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

admin2019-05-10 30

问题强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

选项

答案错误。教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动。其中，教师在教学活动中起主导作用，只有通过教师来组织调节或指导活动，学生才能迅速地掌握知识和技能，发展品德，促进个体的身心发展；学生在教学活动中处于主体地位，只有当学生积极参与教学活动时，教师对学生的指导和调节才能起到应有的作用。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/xIL9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

“二次根式”是初中阶段学习的一个非常重要的内容，是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的。本章的学习将为今后进一步学习根式奠定基础。本课对学生的要求是①理解二次根式的概念和意义；②用二次根式的意义和性质求取值范围；③会初步运用二次根式的性质解决简单
案例1：教师：我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法，并简要介绍了方法，且在解决许多实际问题的过程中感受到：将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具，它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是，生活中除了相
案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。
生活中存在着大量的不等关系。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“能解一元一次不等式，能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题”。请完成下列任务：说明解一元一次不等式与解一元一次方程有什么不同；
《普通高中数学课程标准(2017年版)》对“导数的概念及其意义”提出的学习要求为：①通过案例分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道导数是关于瞬时变化率的数学表达，体会导数的内涵与思想；②体会极限思想；
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出，“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
教师在教授八年级下册第三单元的《吆喝》一课时，要求学生做了这样一项准备工作：提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声，并做简单的描述和评论。对此你的认识是()。
竹园①披着天蓝的风衣，爬上城外老家的小山，穿过茂密的树林，跨过潺潺的溪流，鞋踩在快没脚踝的落叶上，发出有节奏的沙沙声，再走过最后一个转角，我顿时眼前一亮，就是这里了!②一片面积并不很大的空地，一条通往别处的石板路早已被满地的枯叶隐去。一套粗糙的石桌椅，
“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。(2013年下半年真题)

随机试题

一般情况下，较为简单的、分布地点相对集中的、专业跨度不大的设备工程项目的监理，其监理机构的设置可以考虑采用()形式。
A、Hehasmanycreditcards.B、Hedidn’tconsultthewomanbefore.C、Hepaysmoreattentiontotheaccounts.D、Hepayslittleatt
私募基金管理人委托未取得基金()资格的机构募集私募基金的，中国基金业协会不予办理私募基金备案业务。
下列账户记录方法中，符合所有者权益类账户记账规则的是()。
以下属于对应数据特征的有()。
某著名的汽车制造公司，其产品远销中东各国，质量优异，受到用户的好评。该汽车公司的负责人表示，公司对供应商严格的质量控制是其产品质量优异的重要原因之一。请根据材料回答以下问题。该公司在选择供应商时，拟按照ISO／TS16949标准对供应商进行审核，这属于
供给缺乏弹性表示为()。
角色冲突：当一个人扮演一个角色或者同时扮演几个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合时宜而发生的矛盾和冲突。下列情形不属于角色冲突的一项是()。
不需要用修复的方法进行治疗的牙体缺损是()。
（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。程序运行时，单击窗体则显示如图1－43所示的图案。请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容。注意：不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。（2）在

最新回复(0)

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么?

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出，“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。

教师在教授八年级下册第三单元的《吆喝》一课时，要求学生做了这样一项准备工作：提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声，并做简单的描述和评论。对此你的认识是()。

“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。(2013年下半年真题)

一般情况下，较为简单的、分布地点相对集中的、专业跨度不大的设备工程项目的监理，其监理机构的设置可以考虑采用()形式。

A、Hehasmanycreditcards.B、Hedidn’tconsultthewomanbefore.C、Hepaysmoreattentiontotheaccounts.D、Hepayslittleatt

私募基金管理人委托未取得基金()资格的机构募集私募基金的，中国基金业协会不予办理私募基金备案业务。

下列账户记录方法中，符合所有者权益类账户记账规则的是()。

以下属于对应数据特征的有()。

供给缺乏弹性表示为()。

角色冲突：当一个人扮演一个角色或者同时扮演几个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合时宜而发生的矛盾和冲突。下列情形不属于角色冲突的一项是()。

不需要用修复的方法进行治疗的牙体缺损是()。