【背景材料】 G省H区出台《外来务工人员子女义务教育就学管理办法(试行)》,办法中规定,凡“五证”齐全的外来务工人员子女,均可到红塔区教育部门指定的公办学校审验就读,在管理、收费等方面与当地居民子女享受同等待遇。在身份证、婚育证、居住证等“五证”齐全的情况

admin2017-11-30  41

问题 【背景材料】
G省H区出台《外来务工人员子女义务教育就学管理办法(试行)》,办法中规定,凡“五证”齐全的外来务工人员子女,均可到红塔区教育部门指定的公办学校审验就读,在管理、收费等方面与当地居民子女享受同等待遇。在身份证、婚育证、居住证等“五证”齐全的情况下,吴开珍的两个儿子顺理成章地进入到瓦窑小学就读。而并非所有外来务工人员都能提供“五证”,不能提供“五证”的外来务工人员子女只能进人民办学校读书。同样来自G省的江某在几所本地学校之间辗转,请熟人向学校求情,让孩子在本地学校人读,而他都被以各种理由拒绝了,最后只能将孩子送去附近的私立学校。江某知道,私立学校各方面的条件肯定不如公办学校,但是孩子必须读书。来到玉溪后,他一直做着废旧家电收购的小本生意,生活过得捉襟见肘,他表示,他那一代人就已经吃够了没有文化的亏,不能再让孩子吃没有文化的亏了。
【习题】
“一群孩子,仅仅因为他们的父母在城市里没有户籍,就无法获得跟随他们的父母一起生活、一起接受教育的机会,这样的事情,发生在任何一个社会,都是其教育制度的耻辱,也是对其人心的伤害。”请结合对这句话的理解,参考背景材料,自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:
1.结合自身感受;
2.观点鲜明,论证深刻,内容充实;
3.结构完整、规范,语言流畅;
4.字数1000~1200字。

选项

答案 让“流动的花朵”沐浴在公平教育的阳光下 ——关注外来人口教育实现教育公平 敬教劝学,建国之大本。我们国家历来重视对公民教育的投入。而我国各大中城市中的外来人口规模迅速膨胀,其教育问题也越来越受到人们的关注。然而在城市有这样一群孩子,因为父母没有当地户籍,他们就丧失了与当地孩子一起接受教育的机会,这不仅仅是对他们幼小心灵的伤害.更是整个社会和教育制度的耻辱。 教育公平,是社会公平的起点。因此,我们需要关注外来人口子女的教育,才能保障教育公平,才能在社会公平上迈出坚实的步伐。而满足外来人口的教育需求,需要在起点、过程和结果公平三方面上做文章。 积极降低入学门槛,保障起点公平。在北京、上海等大城市,因为户籍的限制,外来人口子女普遍面临入学难的问题。即使能够入学,一般也需要缴纳不菲的借读费,这对本身就不富裕的外来人员来说,更是增加了负担,让他们从一开始就受到不公平的待遇。所以,我们一方面要取消义务教育阶段的借读费,减轻家长的负担;另一方面也要降低外来人口子女的入学门槛,让他们与当地儿童能够处在同一起跑线上,保障教育的起点公平。 加大子弟学校软硬件设施建设,保证教育过程公平。在公办教育不能完全吸纳外来人员子女接受教育的情况下,许多打工子弟学校如雨后春笋般纷纷建立起来,然而,由于资金的困难,很多学校的软硬件设施不完善,学生受教育的质量不能得到保障。因此,我们需要国家、社会组织的资金投入,加大子弟学校软硬件设施的建设,保障学校的教学质量,实现外来人口子女受教育过程的公平。 对于外来人口受教育评价、升学等制定合理标准,实现结果公平。虽然北京、上海等大城市的公办学校已经开始接受外来人口的子女,让他们能接受平等的教育,但他们在中考和高考时,依然面临着高门槛,这让他们的前程蒙上了一层阴影。所以,我们需要放开中考、高考的户籍限制,让外来务工人员子女享受平等的评价标准,解决异地高考等不公正的待遇,善始善终,保障最后受教育的结果公平。 公平是一缕阳光,它可以消除隔阂,带来温暖。在社会化的浪潮下,越来越多的农村儿童随父母来到城市。身在异乡为异客,关爱他们,让他们接受平等的教育,是我们实现天下为公的重要方面。所以,我们要降低入学门槛,尤其是户籍门槛,让他们与当地儿童同在一片蓝天下,共享教育资源。同时在受教育的过程中,加强所在学校软硬件设施的建设,以保证他们受教育的质量。最后还要降低他们的上学费用,以做到有教无类。只有这样,才能真正实现教育的公平,保障社会的和谐与稳定。

解析
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