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以初中物理“分子间的作用力”为例,简单介绍抽象物理现象如何让学生认识理解?
以初中物理“分子间的作用力”为例,简单介绍抽象物理现象如何让学生认识理解?
admin
2021-04-06
28
问题
以初中物理“分子间的作用力”为例,简单介绍抽象物理现象如何让学生认识理解?
选项
答案
(1)教师可以提出疑问:既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢? (2)进行实验: 实验一:在一个注射器内装入一些水,用手堵住注射口,用力压活塞,发现水的体积并没有明显的变化。 既然分子间有间隙,为什么水的体积没有轻易被压缩呢? 实验二:用美工刀把铅柱的底面刮干净、削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。该实验说明了什么? 通过实验和问题,学生能认识到物体的分子间存在着力的作用。 教师讲授:物体的分子间存在空隙,并且还有引力。那么为什么乐缩固体和液体很困难呢?分子间的引力和斥力是同时存在的。当固体被压缩时,分子问距离变小,作用力表现为斥力;当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。 学生通过观察演示实验感知、理论分析、操作实践,渐渐对分子间的作用力有深刻的认识。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
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