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20世纪后，教育学理论有了新的发展，被誉为“现代教学理论三大流派”的是( )。
20世纪后，教育学理论有了新的发展，被誉为“现代教学理论三大流派”的是( )。
admin
2022-10-31
26
问题
20世纪后，教育学理论有了新的发展，被誉为“现代教学理论三大流派”的是( )。
选项
A、布鲁纳的结构教学理论、赞可夫的发展性教学理论、瓦根舍因的范例教学理论
B、布卢姆的掌握学习理论、赞可夫的发展性教学理论、巴班斯基的教学过程最优化理论
C、布鲁纳的结构教学理论、斯金纳的程序教学理论、瓦根舍因的范例教学理论
D、布鲁纳的结构教学理论、布卢姆的掌握学习理论、巴班斯基的教学过程最优化理论
答案
A
解析
布鲁纳的结构主义教学理论、赞可夫的发展性教学理论(教学与发展理论)、瓦根舍因的范例教学理论并称为“现代教学理论三大流派”。这些思想不仪代表了一个时代，而且影响着当代教学的理论和实践。
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