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请认真阅读下列教材,并按要求作答。 动作方法:预备姿势:并脚站立,两手握绳柄自然下垂。练习时,由体后向前摇绳,当绳子摇到前上方时,两臂迅速在体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过两脚,再摇至头上方时,交叉臂还原,用同样方法连续进行。
请认真阅读下列教材,并按要求作答。 动作方法:预备姿势:并脚站立,两手握绳柄自然下垂。练习时,由体后向前摇绳,当绳子摇到前上方时,两臂迅速在体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过两脚,再摇至头上方时,交叉臂还原,用同样方法连续进行。
admin
2019-03-27
17
问题
请认真阅读下列教材,并按要求作答。
动作方法:预备姿势:并脚站立,两手握绳柄自然下垂。练习时,由体后向前摇绳,当绳子摇到前上方时,两臂迅速在体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过两脚,再摇至头上方时,交叉臂还原,用同样方法连续进行。
请根据上述材料完成下列任务:
如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。
选项
答案
教学目标 知识与技能目标:了解向前摇绳编花跳的动作方法,掌握编花跳的基本跳法,能够跳得较轻松自然。 过程与方法目标:通过观察、思考、交流和自主实践,更好地掌握两臂交叉和还原的时机,发展上下肢的协调配合,能够有节奏地完成动作。 情感态度与价值观目标:在练习、游戏、比赛中,养成自主学习和合作学习的意识和能力。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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