教师严格要求学生要做到( )。

admin2021-04-25 25

问题教师严格要求学生要做到( )。

选项 A、严而有理
B、严而有度
C、严而有恒
D、严而有方
E、严而有情

答案A,B,C,D

解析教师对学生的“爱”，要与“严”紧密结合在一起。要严得合理、严得适当，不迁就学生、不放任学生、也不溺爱学生。也就是说，教师要做到要严而有理、要严而有度、要严而有方、要严而有恒、要严中有细。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/sgy9FFFM

本试题收录于：高校高等教育理论综合题库教师资格分类

高校高等教育理论综合

教师资格

相关试题推荐

根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下的结构()
学校的社会气氛可以简称为()
“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有()
道德评价能力的一般过程是()
一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是()
学习方法指导的目标包括()
教育过程的控制是指教师在教育活动中始终占据()
一般来说，教师采用专制型的领导方式最容易激发学生的学习动机。()
()是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能。
在进行“VB程序设计”的教学时，关老师设计了一个判断“垃圾入桶”游戏的学习任务。游戏情境如下：“在游戏时间内，从天空中不断下落纸片垃圾，操控控制游戏窗口底部的垃圾桶左右移动．接住垃圾，游戏程序根据接住的垃圾数量自动评分。”这不游戏在技术上融合了VB可视化

随机试题

关于人绒毛膜促性腺激素说法正确的是
独立避雷针与被保护物的水平距离不应小于()m。
A．脐水平以上静脉血流向上，脐以下血流向下B．脐水平以上静脉血流向下，脐以下血流向上C．腹壁静脉血流全部向上D．腹壁静脉血流全部向下E．以脐为中心血流向四周肝硬化、门脉高压时，腹壁静脉血流方向为()
男性45岁，Cushing综合征患者，实验室检杳如下：基础水平尿17-羟、17-酮水平均明显升高，血浆ACTH水平比正常明显升高，小剂量和大剂量地塞米松抑制试验均不能使这些数值得到抑制，导致该病人Cushing综合征最可能的原因是
当个体发生疾病时采取的第三线防卫是(　　　)
患者，女，45岁。长期伏案工作，近期颈痛伴右上肢疼痛，X射线示C5～C6椎间隙狭窄并伴有上肢无力、手指动作不灵活。体格检查可能出现的阳性体征是
一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者从小接受了良好的家教，祖父母及父亲都是文艺工作者，求助者从小也很喜欢文艺，立志考电影学院，将来当演员。因此非常重视自己的长相、身材、体重。求助者一直认为自己的脸圆，曾多次要求进行美容
下列函数周期为4的是()．①f(x一2)=；②f(x一2)=一f(x)；③f(x一2)=f(x+2)；④f(x)=sin2x；⑤f(x)=f(x一1)+f(x+1)．
人的身心发展的()要求教育工作要因材施教。
Itisestimatedthataround10percentoftheflatroofsinGermanyaregreen.Germanpeoplepreferextensivegreenroofsystem

最新回复(0)

教师严格要求学生要做到( )。

高校高等教育理论综合

教师资格

根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下的结构()

学校的社会气氛可以简称为()

“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有()

道德评价能力的一般过程是()

一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是()

学习方法指导的目标包括()

教育过程的控制是指教师在教育活动中始终占据()

一般来说，教师采用专制型的领导方式最容易激发学生的学习动机。()

()是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能。

关于人绒毛膜促性腺激素说法正确的是

独立避雷针与被保护物的水平距离不应小于()m。

A．脐水平以上静脉血流向上，脐以下血流向下B．脐水平以上静脉血流向下，脐以下血流向上C．腹壁静脉血流全部向上D．腹壁静脉血流全部向下E．以脐为中心血流向四周肝硬化、门脉高压时，腹壁静脉血流方向为()

男性45岁，Cushing综合征患者，实验室检杳如下：基础水平尿17-羟、17-酮水平均明显升高，血浆ACTH水平比正常明显升高，小剂量和大剂量地塞米松抑制试验均不能使这些数值得到抑制，导致该病人Cushing综合征最可能的原因是

当个体发生疾病时采取的第三线防卫是( )

患者，女，45岁。长期伏案工作，近期颈痛伴右上肢疼痛，X射线示C5～C6椎间隙狭窄并伴有上肢无力、手指动作不灵活。体格检查可能出现的阳性体征是

下列函数周期为4的是()．①f(x一2)=；②f(x一2)=一f(x)；③f(x一2)=f(x+2)；④f(x)=sin2x；⑤f(x)=f(x一1)+f(x+1)．

人的身心发展的()要求教育工作要因材施教。

Itisestimatedthataround10percentoftheflatroofsinGermanyaregreen.Germanpeoplepreferextensivegreenroofsystem

当个体发生疾病时采取的第三线防卫是(　　　)