教育区别于其他社会现象的特征有哪些?

admin2017-03-22 70

问题教育区别于其他社会现象的特征有哪些?

选项

答案人在其现实性上是社会关系的总和。教育这一社会现象与其他社会现象的区别，就在于它是培养人的活动，它要解决的特殊矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾，这个转化的过程就是个体社会化的过程。在中外教育史上，尽管对教育的解说各不相同，但却存在着一个共同的基本点，即都把教育看作是培养人的活动，这是教育区别于其他事物的根本特征，是教育的质的规定性。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/s2cjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还要经历的阶段有()。
以下关于纵向研究设计的表述正确的是()。
简Ts＝Ms×Ps×Is的含义和其理论的主要思想(阿特金森的期望一价值理论)。
在加里培林关于心智活动的五阶段理论中，内部言语阶段的特点是()。
在皮亚杰的具体运算阶段，随着()的获得，儿童获得了思维的可逆性。
辅导员通过搜集和分析小月过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是()。
概化理论的G研究所采用的方法是()。
在教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期，西方教育心理学中兴起了()。
在下列情况中，属于教育心理学的学习范畴的是()。

随机试题

在质量改进活动中，______是变革最重要的规则()
心的经络名称是（　　）。
标准宗地是路线价区段内具有代表性的土地,选取标准宗地的具体要求是()。
下列情况中，测绘人员的测绘作业证被单位收回的是()。
决定与决议的主要不同之处有()。
司法建议属于国家权力机关监督行政的方式。()
程序控制类指令的功能是()。
设函数f(x)为可导函数，且满足条件,则曲线y=f(x)在（1，f(1)）处的切线斜率为（）。
以下测试项目不适合采用自动化测试的是________________。
Choiceblindness:Youdon’tknowwhatyouwantWehaveallheardofexpertswhofailbasictestsofsensorydiscriminationi

最新回复(0)

教育区别于其他社会现象的特征有哪些?

教育学311

学硕统考专业

处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论，认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段，小刚的智力发展还要经历的阶段有()。

以下关于纵向研究设计的表述正确的是()。

简Ts＝Ms×Ps×Is的含义和其理论的主要思想(阿特金森的期望一价值理论)。

在加里培林关于心智活动的五阶段理论中，内部言语阶段的特点是()。

在皮亚杰的具体运算阶段，随着()的获得，儿童获得了思维的可逆性。

辅导员通过搜集和分析小月过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是()。

概化理论的G研究所采用的方法是()。

在教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期，西方教育心理学中兴起了()。

在下列情况中，属于教育心理学的学习范畴的是()。

在质量改进活动中，______是变革最重要的规则()

心的经络名称是（ ）。

标准宗地是路线价区段内具有代表性的土地,选取标准宗地的具体要求是()。

下列情况中，测绘人员的测绘作业证被单位收回的是()。

决定与决议的主要不同之处有()。

司法建议属于国家权力机关监督行政的方式。()

程序控制类指令的功能是()。

设函数f(x)为可导函数，且满足条件,则曲线y=f(x)在（1，f(1)）处的切线斜率为（）。

以下测试项目不适合采用自动化测试的是________________。

Choiceblindness:Youdon’tknowwhatyouwantWehaveallheardofexpertswhofailbasictestsofsensorydiscriminationi

心的经络名称是（　　）。