首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
小宋升人高中以后学习成绩不断下降,但他却表现得满不在乎,别人劝他学习时他总是说“破罐子破摔吧”,他的这种状态被称为( )。
小宋升人高中以后学习成绩不断下降,但他却表现得满不在乎,别人劝他学习时他总是说“破罐子破摔吧”,他的这种状态被称为( )。
admin
2019-12-09
33
问题
小宋升人高中以后学习成绩不断下降,但他却表现得满不在乎,别人劝他学习时他总是说“破罐子破摔吧”,他的这种状态被称为( )。
选项
A、焦虑
B、认知功能障碍
C、抑郁
D、习得性无助
答案
D
解析
习得性无助是指个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为。题干中小宋正是由于以往的挫折经历形成了习得性无助,认为努力学习对自己来说也是无济于事的。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/s1L9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:【作文题目】阅读下面的文字。按要求作文。“谭木匠”是全国知名的木梳品牌,它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上。却让消费者看到了梳子天然绿色的优点,“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念,多年来他不做
学习《我有一个梦想》时,教师使用了下列两个教学补充材料,阅读并按要求答题。师:这名黑人妇女,正在华盛顿职业介绍会上收集工作介绍材料。(向学生展示相关资料一)师:2004年10月17日.一名黑人妇女手持印有“马丁.路德.金”头像的标语牌参加集会。当天,上千名
教师布置搜集整理描写四季景物的诗句的任务,依春夏秋冬时序排列,下列排序正确的是()。①黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。②荆溪白石出,天寒红叶稀。③不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。④燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
以下节选的是《背影》一课的三个教学案例,请做简要评析。例一一、课内交流段落提纲回家奔丧——丧事毕,赴南京,父子同行;事虽忙,不放心,亲自送行南京送别——看行李,拣座位,再三叮咛;穿铁道,见背影,几度落泪北京
以下是一位高中生的习作,阅读并回答。角落白露刚过,中秋已近在眼前。浓郁的秋意、喜庆的气息瞬间填满了整个天空。我摇下车窗,秋风拂来,凉嗖嗖的,拂起了我心中的急切。此刻,我恨不得插上风的翅膀飞扬,飞向敬老院,飞向她身边,飞向那颗寂寞的心。
下列关于高中必修课程的说法,错误的是()。
作文课上,老师以问话的形式引入作文主题:“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答,立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。良好的语文课堂氛围能营造出一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效地激发学生学习的兴趣,促使他们积极探索知识、获取知识,能力、情感等不断增益,取得良好的学习效果。如何营造一个
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展”,对这一理念阐释不正确的一项是()。
简述激发与维持内在学习动机的措施。
随机试题
为了减少心脏搏动伪影对心脏大血管MRI图像的影响,一般采用心电门控技术,应用本法的TR时间决定于
流动比率指标存在的主要缺陷包括
房地产开发项目市场分析和建设规模确定的具体内容包括()。
建设项目前期工程咨询的质量,在很大程度上取决于对各项()分析的深度和广度。
下列表述中,属于债权债务概括转移成立条件的是( )。
背景资料某电梯安装工程项目,由于电梯工程在高且深的井道内作业,每层在层门安装前留下较大的门洞,这对作业人员或其他闲杂人员存在高空坠落的危险,针对这一情况,施工项目经理部对从事影响工程质量的所有人员进行了控制。施工项目经理部对该电梯工程的施工
请举例说明在教学中如何促进学生学习的迁移。
Toappreciatesomethingmeanstobegratefulorthankfulforit.Whenyouaregrateful,youliterally【C1】________yourselfupto
人类总是依据自身的利益评价外部事物,将之分成优劣好坏,而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象,其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并
ThetradefairisdesignedtofacilitatefurthercooperationbetweenChineseautoindustriesandoverseasautoindustries.
最新回复
(
0
)