中国近代教育史上第一位提出德、智、体三要素构建教育目标模式的人是

admin2018-05-10 28

问题中国近代教育史上第一位提出德、智、体三要素构建教育目标模式的人是

选项 A、康有为
B、梁启超
C、严复
D、谭嗣同

答案C

解析本题考查的是严复的思想。严复是中国近代教育史上第一位提出德、智、体三要素构建教育目标模式的人，其思想来源为斯宾塞的《教育论》。严复受斯宾塞的社会进化论的影响，提出中国积贫积弱的根源在于“民力已茶，民智已卑，民德已薄”。要改变这一现状，需要提高国民的三方面素质，即“是以今日要政统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德。”因此，本题的答案为C。

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中国近代教育史上第一位提出德、智、体三要素构建教育目标模式的人是

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蒙台梭利关于幼儿教育的内容不包括

格式塔心理学家对于学习实质和过程的研究主要关注的是

德育过程的内部矛盾是德育中各要素对立统一的矛盾关系。

下列关于教学方法的说法错误的是

在皮亚杰的容积守恒实验中，学前儿童在比较两个水杯里的水的容积时，要么只能注意到水杯里水的高度，要么只能注意到水杯的粗细，儿童的这种表现被皮亚杰称为

陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。

强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”，而不是权威的学习理论是()

决定教育性质的根本因素是()

规定蒙学堂和寻常小学堂共7年规划为义务教育性质，“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是

这些瀑布不为人所知，这因为人们对它们不感兴趣或者它们不够迷人，由于它们处于边远险要之地，游客要想一睹它们的风采就显得困难重重了。填入画横线部分最恰当的一项是()。

纯铜焊接过程产生的气孔是()气孔。

某种管制理论把监管看成是政府用来改善资源配置和收入分配的手段，该管制理论是(　　)。

信息加工理论对实际教学的启示是()

社区居民自治的方式不包括()。

TheXinhuabookstorechain,China’slargestofficialpublishingenterprise,hasbecomeasurprisingflashpointforinterestamo

(1)在考生文件夹中有工程文件sj3．vbp及窗体文件sj3．frm。在名为Forml的窗体上有3个Label控件和两个命令按钮，Label控件均为提示信息。命令按钮名称分别为Cmdl和Cmd2，标题分别为“Quit”和“Begin”。程序运行后，单击“B

Whytheinductiveandmathematicalsciences,aftertheirfirstrapiddevelopmentattheculminationofGreekcivilization,advan

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下列关于教学方法的说法错误的是

在皮亚杰的容积守恒实验中，学前儿童在比较两个水杯里的水的容积时，要么只能注意到水杯里水的高度，要么只能注意到水杯的粗细，儿童的这种表现被皮亚杰称为

陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。

强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”，而不是权威的学习理论是()

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规定蒙学堂和寻常小学堂共7年规划为义务教育性质，“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是

这些瀑布不为人所知，这________因为人们对它们不感兴趣或者它们不够迷人，________由于它们处于边远险要之地，游客要想一睹它们的风采就显得困难重重了。填入画横线部分最恰当的一项是()。

纯铜焊接过程产生的气孔是()气孔。

某种管制理论把监管看成是政府用来改善资源配置和收入分配的手段，该管制理论是( )。

信息加工理论对实际教学的启示是()

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