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儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受 ______ 制约。 ( )
儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受 ______ 制约。 ( )
admin
2014-05-18
29
问题
儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受 ______ 制约。 ( )
选项
A、思维能力
B、反省认知
C、年龄
D、相关知识
答案
D
解析
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本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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